科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源:2017届陕西汉中城固县高三10月调研数学(文)试卷(解析版) 题型:选择题
为了得到函数
,
的图象,只需把函数
,
的图象上所有点的( )
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
B.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变
C.横坐标缩短到原来的
倍,纵坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的
倍,横坐标不变
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科目:高中数学 来源:2017届陕西汉中城固县高三10月调研数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题
选修4—1:几何证明选讲
如图,△
是圆
的内接三角形,
是
的延长线上一点,且
切圆
于点
.
![]()
(1)求证:
;
(2)若
,且
,求
的长.
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科目:高中数学 来源:2017届陕西汉中城固县高三10月调研数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
设
是函数
定义域内的一个区间,若存在
,使得
,则称
是
的一个“次不动点”,也称
在区间
上存在次不动点.若函数
在区间
上存在次不动点,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2017届陕西汉中城固县高三10月调研数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
为了得到函数
,
的图象,只需把函数
,
的图象上所有点的( )
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
B.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变
C.横坐标缩短到原来的
倍,纵坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的
倍,横坐标不变
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