【题目】已知函数f (x)= .
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断函数f(x)在(1,+∞)上的单调性,并加以证明.
【答案】
(1)解:由x2﹣1≠0得:x≠±1,
故函数f (x)= 的定义域为:{x|x≠±1}
(2)解:函数f(x)在(1,+∞)上为减函数,理由如下:
证法一:∵f (x)= .
∴f′(x)= .
当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0恒成立,
故函数f(x)在(1,+∞)上为减函数;
证法二:任取a,b∈(1,+∞),且a<b,
则a2﹣1>0,b2﹣1>0,b+a>0,b﹣a>0,
则f(a)﹣f(b)= ﹣ = = >0,
故f(a)>f(b),
故函数f(x)在(1,+∞)上为减函数
【解析】(1)解x2﹣1≠0得f(x)的定义域;(2)函数f(x)在(1,+∞)上为减函数
证法一:求导,分析导函数在(1,+∞)上的符号,可得结论;
证法二:任取a,b∈(1,+∞),且a<b,作差比较f(a)与f(b)的大小,结合单调性的定义,可得结论;
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数的定义域及其求法的相关知识,掌握求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①是整式时,定义域是全体实数;②是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数;③是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合;④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1,零(负)指数幂的底数不能为零,以及对函数单调性的判断方法的理解,了解单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,椭圆: 的离心率是,且直线: 被椭圆截得的弦长为.
(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)若直线与圆: 相切:
(i)求圆的标准方程;
(ii)若直线过定点,与椭圆交于不同的两点、,与圆交于不同的两点、,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设关于x的不等式|x﹣2|<a(a∈R)的解集为A,且 ∈A,﹣ A.
(1)对任意的x∈R,|x﹣1|+|x﹣3|≥a2+a恒成立,且a∈N,求a的值.
(2)若a+b=1,a,b∈R+ , 求 + 的最小值,并指出取得最小值时a的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cosC+(cosA﹣ sinA)cosB=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a=2,b= ,求△ABC的面积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】各项为正数的数列{an}的前n项和为Sn , 且满足:Sn= an2+ an+ (n∈N*)
(1)求an
(2)设数列{ }的前n项和为Tn , 证明:对一切正整数n,都有Tn< .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市司法部门为了宣传《宪法》举办法律知识问答活动,随机对该市18~68岁的人群抽取一个容量为n的样本,并将样本数据分成五组:[18,28),[28,38),[38,48),[48,58),[58,68),再将其按从左到右的顺序分别编号为第1组,第2组,…,第5组,绘制了样本的频率分布直方图;并对回答问题情况进行统计后,结果如下表所示.
组号 | 分组 | 回答正确的人数 | 回答正确的人数占本组的比例 |
第1组 | [18,28) | 5 | 0.5 |
第2组 | [28,38) | 18 | a |
第3组 | [38,48) | 27 | 0.9 |
第4组 | [48,58) | x | 0.36 |
第5组 | [58,68) | 3 | 0.2 |
(1)分别求出a,x的值;
(2)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知是椭圆的左、右焦点,为坐标原点,点在椭圆上,线段与轴的交点为,且.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)圆是以为直径的圆,直线与圆相切,并与椭圆交于不同的两点,,当,且满足时,求的面积的取值范围.
请考生在第22、23两题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目.如果多做,则按所做的第一个题目计分.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com