【题目】已知直三棱柱
,
,
,
,
分别为
,
,
的中点,且
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求
;
(3)求二面角
的余弦值.
【答案】(1)详见解析;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)取
的中点
,连接
,
,
,先证明
,
,从而可得
为平行四边形,进而可得
,再结合线面平行的判定定理可证明
平面
;
(2)设
,
,
,
,易知
,且
,进而用
表示出
,
,并结合
,可求出
及
;
(3)在平面
内过点
做射线
垂直于
,易知
,
,
两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系
,进而分别求得平面
及平面
的法向量
,
,再由
,可求出二面角
的余弦值.
(1)证明:取
的中点
,连接
,
,
,
则有
,且
,
,且
,
又
,
,所以
,且
,
所以
为平行四边形,所以
,
又
平面
,
平面
,
所以
平面
.
(2)设
,
,
,
,
由已知可得,
,且
,
则
,
,
因为
,所以![]()
![]()
,
所以
,即
.
(3)在平面
内过点
做射线
垂直于
,易知
,
,
两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系
,
则
,
,
,
为平面
的一个法向量,
,
.
设
为平面
的一个法向量,
则
,令
,则
,
则
,
所以二面角
的余弦值为
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】辊子是客家传统农具,南方农民犁开田地后,仍有大的土块.农人便用六片叶齿组成辊轴,两侧装上木板,人跨开两脚站立,既能掌握平衡,又能增加重量,让牛拉动辊轴前进,压碎土块,以利于耕种.这六片叶齿又对应着菩萨六度,即布施持戒忍辱精进禅定与般若.若甲乙每人依次有放回地从这六片叶齿中随机取一片,则这两人选的叶齿对应的“度”相同的概率为______.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂的某种产品成箱包装,每箱20件,每一箱产品在交付用户时,用户要对该箱中部分产品作检验.设每件产品为不合格品的概率都为
,且各件产品是否合格相互独立.
(1)记某一箱20件产品中恰有2件不合格品的概率为
,
取最大值时对应的产品为不合格品概率为
,求
;
(2)现从某一箱产品中抽取3件产品进行检验,以(1)中确定的
作为p的值,已知每件产品的检验费用为10元,若检验出不合格品,则工厂要对每件不合格品支付30元的赔偿费用,检验费用与赔偿费用的和记为
,求
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
将
的图象上所有点向左平移
个单位,然后纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
,得到函数
的图象.若
为偶函数,且最小正周期为
,则( )
A.
图象与
对称B.
在
单调递增
C.
在
有且仅有3个解D.
在
有仅有3个极大值点
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知中心在原点,焦点在
轴上的椭圆的一个焦点为
,
是椭圆上一点.
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(1)求椭圆的标准方程;
(2)设椭圆的上下顶点分别为
,
,
是椭圆上异于![]()
的任意一点,
轴,
为垂足,
为线段
的中点,直线
交直线
于点
,
为线段
的中点.
①求证:
;
②若
的面积为
,求
的值;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,平面CDEF⊥平面ABCD,且四边形ABCD为平行四边形,∠DAB=45°,四边形CDEF为直角梯形,EF∥DC,ED⊥CD,AB=3EF=3,ED=a,AD
.
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(1)求证:AD⊥BF;
(2)若线段CF上存在一点M,满足AE∥平面BDM,求
的值;
(3)若a=1,求二面角D﹣BC﹣F的余弦值.
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【题目】在平面直角坐标系
中,①已知点
,直线
,动点P满足到点Q的距离与到直线
的距离之比为
.②已知点
是圆
上一个动点,线段HG的垂直平分线交GE于P.③点
分别在
轴,y轴上运动,且
,动点P满足
.
(1)在①,②,③这三个条件中任选一个,求动点P的轨迹C的方程;
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
(2)设圆
上任意一点A处的切线交轨迹C于M,N两点,试判断以MN为直径的圆是否过定点?若过定点,求出该定点坐标.若不过定点,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
为坐标原点,椭圆
的右焦点为
,过
的直线
与
相交于
两点,点
满足
.
(1)当
的倾斜角为
时,求直线
的方程;
(2)试探究在
轴上是否存在定点
,使得
为定值?若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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