【题目】已知椭圆.双曲线的实轴顶点就是椭圆的焦点,双曲线的焦距等于椭圆的长轴长.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)设直线经过点与椭圆交于两点,求的面积的最大值;
(3)设直线(其中为整数)与椭圆交于不同两点,与双曲线交于不同两点,问是否存在直线,使得向量,若存在,指出这样的直线有多少条?若不存在,请说明理由.
【答案】(1) (2) (3)存在,
【解析】
(1)根据椭圆方程可以得到双曲线的焦距和顶点坐标,从而直接写出双曲线方程即可;
(2)设出直线方程,将三角形面积拆分为2个三角形的面积,从而利用韦达定理进行处理;
(3)根据直线与两个曲线相交,通过夹逼出的取值范围,再结合向量相加为零转化出的条件,得到之间的关系,从而利用是整数,对结果进行取舍即可.
(1)对椭圆,因为,
故其焦点为,椭圆的长轴长为.
设双曲线方程为,
由题可知:,解得.
故双曲线的方程为:.
(2)因为直线AB的斜率显然不为零,
故设直线方程为,联立椭圆方程
可得
设交点,
则
则
又
故
令,解得
故
当且仅当时,即时,取得最大值.
故的面积的最大值为.
(3)联立直线与椭圆方程
可得
整理得 ①
设直线与椭圆的交点为
故可得 ②
同理:联立直线与双曲线方程
可得
整理得 ③
设直线与双曲线的交点为
故可得 ④
要使得
即可得
故可得
将②④代入可得
解得.
综上所述,要满足题意,只需使得:
故当时,可以取得满足题意;
即直线方程可以为
当时,可以取满足题意.
即直线方程可以为
故存在这样的直线有9条,能够使得.
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【题目】下列四个命题:
①残差平方和越小的模型,拟合的效果越好;
②用相关指数来刻画回归效果,越小,说明模型拟合的效果越好;
③散点图中所有点都在回归直线附近;
④随机误差满足,其方差的大小可用来衡量预报精确度.
其中正确命题的个数是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【题目】一般来说,一个班级的学生学号是从1 开始的连续正整数,在一次课上,老师随机叫起班上8名学生,记录下他们的学号是:3、21、17、19、36、8、32、24,则该班学生总数最可能为( )
A. 39人B. 49人C. 59人D. 超过59人
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【题目】为了响应国家号召,某校组织部分学生参与了“垃圾分类,从我做起”的知识问卷作答,并将学生的作答结果分为“合格”与“不合格”两类与“问卷的结果”有关?
不合格 | 合格 | |
男生 | 14 | 16 |
女生 | 10 | 20 |
(1)是否有90%以上的把握认为“性别”与“问卷的结果”有关?
(2)在成绩合格的学生中,利用性别进行分层抽样,共选取9人进行座谈,再从这9人中随机抽取5人发送奖品,记拿到奖品的男生人数为X,求X的分布列及数学期望.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.703 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【题目】某超市从现有甲、乙两种酸奶的日销售量(单位:箱)的1200个数据(数据均在区间内)中,按照的比例进行分层抽样,统计结果按,,,,,分组,整理如下图:
(1)求频率分布直方图(图乙)中的值,并估计1200个日销售量中,数据在区间中的个数.
(2)从日销售量在的甲种酸奶的数据样本中抽取3个,记在内的数据个数为,求的分布列.
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【题目】如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥AB,PA⊥BC,AB⊥BC,PA=AB=BC=2,D为线段AC的中点,E为线段PC上一点.
(1)求证:PA⊥BD;
(2)求证:平面BDE⊥平面PAC;
(3)当PA∥平面BDE时,求三棱锥E-BCD的体积.
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【题目】若函数和同时在处取得极小值,则称和为一对“函数”.
(1)试判断与是否是一对“函数”;
(2)若与是一对“函数”.
①求和的值;
②当时,若对于任意,恒有,求实数的取值范围.
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