| A. | (0,1) | B. | $({0,\frac{3}{2}})$ | C. | (1,2) | D. | $({1,\frac{3}{2}})∪({\frac{3}{2},2})$ |
分析 化简方程可得f(x)=$\frac{3}{2}$或f(x)=a;从而作函数$f(x)=cos({πx-π})+1,\;\;x∈({\frac{1}{2},\frac{3}{2}})$的图象,化为图象的交点的个数问题即可.
解答 解:∵2[f(x)]2-(2a+3)f(x)+3a=0,
∴(2f(x)-3)(f(x)-a)=0,
∴f(x)=$\frac{3}{2}$或f(x)=a;
作函数$f(x)=cos({πx-π})+1,\;\;x∈({\frac{1}{2},\frac{3}{2}})$的图象如下,
,
结合图象可知,
1<a<$\frac{3}{2}$或$\frac{3}{2}$<a<2;
故选:D.
点评 本题考查了方程的根的解法及数形结合的思想应用,同时考查了转化思想的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一定关于x轴对称 | B. | 一定关于y轴对称 | C. | 关于原点对称 | D. | 不具有对称性 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 年份 | 2002 | 2004 | 2006 | 2008 | 2010 |
| 需求量(万吨) | 236 | 246 | 257 | 276 | 286 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0) | |
| B. | 当α=0时,函数y=xα的图象是一条直线 | |
| C. | 若幂函数y=xα的图象关于原点对称,则y=xα在定义域内y随x的增大而增大 | |
| D. | 幂函数y=xα,当α<0时,在第一象限内函数值随x值的增大而减小 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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