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    若，，，则的大小关系是________．


     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若“ x ＞1 ”是“不等式成立”的必要而不充分条件，则实数a的取值范围是（ ）

    A．a ＞3 　　　　B．a ＜ 3 　　C．a ＞ 4 　　D．a ＜ 4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为得到函数y＝cos的图象，只需将函数y＝sin x的图象(　　)

    A．向左平移个长度单位　 B．向右平移个长度单位

    C．向左平移个长度单位   D．向右平移个长度单位          

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的递增区间是(　　).

    ．　　 ．      ．    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数在区间内是减函数，则应满足(　　)

    ．且  ．且  ．且  ．且

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数,.证明：当时，在内是减函数.

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    已知是圆内过点的最短弦，则=（  ）

                                       

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

    （1）当时，解不等式；

    （2）若，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数.

    （1）函数在点处的切线与直线垂直，求a的值；

    （2）不等式在区间上恒成立，求实数a的取值范围.

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