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f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时f(x)=ex-1,则当x<0时(  )
A、f(x)=ex-1
B、f(x)=e-x-1
C、f(x)=-e-x+1
D、f(x)=ex+1
考点:函数奇偶性的性质
专题:函数的性质及应用
分析:利用函数为奇函数,将x<0转化为-x>0,再利用当x>0时,f(x)=ex-1,即可求得答案.
解答: 解:设x<0,则-x>0,
∵当x>0时,f(x)=ex-1,
∴f(-x)=e-x-1,
又∵函数f(x)是定义在R上的奇函数,
∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-f(-x)=-e-x+1,
∴当x<0时,f(x)=-e-x+1.
故选:C
点评:本题考查了函数解析式的求解及常用方法.对于求函数解析式的方法,一般有:待定系数法,换元法,凑配法,消元法等.本题解题的关键是运用函数的偶函数的性质,将要求的范围转化到已知的范围求解.解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.属于基础题.
练习册系列答案
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sin240°=(  )
A、-
3
2
B、-1
C、-2
D、1

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当a>0时,2a+
1
a
的最小值为(  )
A、3
B、2
2
C、2
D、
2

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下列方程中,t为参数.与方程y2=x表示同一曲线的是(  )
A、
x=t
y=t2
B、
x=sin2t
y=sint
C、
x=t
y=
t
D、
x=
1
t2
y=
1
t

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sin15°cos75°-cos15°sin105°的值为(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象,可以将函数y=
2
sin3x的图象(  )
A、向右平移
π
4
个单位
B、向左平移
π
4
个单位
C、向右平移
π
12
个单位
D、向左平移
π
12
个单位

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科目:高中数学 来源: 题型:

正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面AB1D1和平面BC1D的位置关系为(  )
A、平行
B、相交但不垂直
C、垂直
D、可能平行,也可能相交

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科目:高中数学 来源: 题型:

若{an}是等比数列,其公比是q,且-a5,a4,a6成等差数列,则q等于(  )
A、1或2
B、1或-2
C、-1或 2
D、-1或-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足an+Sn-1=0,其中Sn为{an}的前n项和,又bn+5log2(1-Sn)=t,t∈N*,数列{cn}满足cn=an•bn.                                                       
(1)若{cn}是递减数列,求t的最小值;                                                 
(2)在(1)的条件下,当t取最小值时,求数列{cn}的前n项和Tn;                       
(3)是否存在正整数k,使ck,ck+1,ck+2这三项按某种顺序排列后成等比数列?若存在,求出k,t的值,若不存在,请说明理由.

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