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为了了解某校大一新生的身高情况,从中随机抽取100名学生,测得他们的身高情况如下表(单位:cm):
分组频数频率
[160,165)50.05
[165,170)0.20
[170,175)35
[175,180)
[180,185)100.10
合计1001.00
(1)补全上面的频率分布表;
(2)根据上面的数据画出频率分布直方图;
(3)根据频率分布直方图估计该校大一新生的平均身高大约是多少?
考点:用样本的频率分布估计总体分布,频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(1)利用频率与频数的关系以及与样本容量的关系补全分布表;
(2)根据频率分布表,画出频率分布直方图;
(3)结合频率分布直方图,指出矩形最高的组即可.
解答: 解:(1)为了了解某校大一新生的身高情况,从中随机抽取100名学生,测得他们的身高情况如下表(单位:cm):
分组频数频率
[160,165)50.05
[165,170)200.20
[170,175)350.35
[175,180)300.30
[180,185)100.10
合计1001.00
(2)根据上面的数据,频率分布直方图如下:

(3)根据频率分布直方图估计该校大一新生的平均身高大约是170cm__175cm.
点评:本题考查了频率分布直方图的画法以及意义,掌握直方图的纵坐标的意义是关键.
练习册系列答案
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点(-5,1)关于直线x-2y+2=0的对称点是(  )
A、(3,3)
B、(-3,-3)
C、(5,1)
D、(5,-1)

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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且1+
tanA
tanB
=
2c
b

(1)求角A;
(2)若向量
m
=(0,-1),向量
n
=(cosB,2cos2
C
2
),试求|m+n|的最小值.

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如图,平面ABEF⊥平面ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形,∠BAD=∠FAB=90°,BC
=
1
2
AD
,BE
=
1
2
AF

(Ⅰ)证明:C,D,F,E四点共面;
(Ⅱ)若AB=BC=BE
①求BD与平面ADE所成角的正弦值
②求二面角A-ED-B余弦值的大小.

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已知矩阵A=
23-1
0-11
010
,求A2-1的值.

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如图,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,侧面ABB1A1是边长为2的正方形,直角三角形边满足AC=BC,E是CB1上的点,且BE⊥平面ACB1
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BB1C;
(Ⅱ)求二面角B-AB1-C的平面角的余弦值.

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函数y=
1
2
cos2x的图象可以看作是把函数y=
1
2
cos(2x+
π
3
)图象(  )
A、向左平移
π
3
得到的
B、向左平移
π
6
得到的
C、向右平移
π
3
得到的
D、向右平移
π
6
得到的

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甲、乙两名运动员在某项测试中的8次成绩如下,
甲:8,9,14,15,15,16,21,22
乙:7,8,13,15,15,17,22,23
则下面说法正确的是(  )
A、甲的平均数和方差都比乙的大
B、甲、乙的平均数相等,但甲的方差比乙的方差小
C、甲、乙的平均数相等,但甲的方差比乙的方差大
D、甲的平均数小于乙的平均数,但甲的方差大于乙的方差

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解不等式:-1<ln(2x-1)<1.

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