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已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-2处取得极值,并且它的图象与直线y=-3x+3在点(1,0)处相切,当x∈[-3,3]时,求函数f(x)的最大值与最小值.
考点:利用导数研究函数的极值
专题:计算题,导数的概念及应用
分析:求出f′(x),由函数在x=-2处取得极值得到f′(-2)=0,根据函数与直线在点 (1,0 )处相切,可得f′(1)=-3,联立两个关于a、b的二元一次方程,求出a和b,由函数过点(1,0),代入求出c的值,则函数f(x)的表达式可求,再求出函数x∈[-3,3]时的单调性,即可求函数f(x)的最大值与最小值.
解答: 解:∵f′(x)=3x2+2ax+b,
∴f′(-2)=3×(-2)2+2a×(-2)+b=0,
化简得:12-4a+b=0  ①
又f′(1)=3+2a+b=-3  ②
联立①②得:a=1,b=-8
又f(x)过点(1,0)
∴13+a×12+b×1+c=0,∴c=6.
∴f(x)=x3+x2-8x+6,
∴f′(x)=3x2+2x-8=(3x-4)(x+2),
x∈[-3,3]时,f′(x),f(x)的变化情况如下:
 x-3 (-3,-2)-2 (-2,
4
3
4
3
4
3
,3)
 
3
 f′(x)   
+
 
  0
 
-
 
0
 
+
 
 f(x) 
12
 
单调递增
  
18
 
单调递减
   
单调递增
 
  18
由上表可知,当x∈[-3,3],函数fx的最大值是18,最小值是-
14
27
点评:本题考查学生利用导数研究函数极值的能力,利用导数研究曲线上某点处的切线方程,函数在曲线上某点处的导数值,就是曲线在该点处的切线的斜率,是中档题.
练习册系列答案
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已知定义在R上的函数f(x)满足条件f(x+2)=-f(x)且f(-x-1)=-f(x-1),给出下列命题:
①函数f(x)为周期函数
②函数f(x)为偶函数
③函数f(x)为奇函数
④函数f(x)在R上为单调函数
⑤函数f(x)的图象关于点(-1,0)对称.
其中正确的命题是(  )
A、①③⑤B、②④⑤
C、①③④D、①②⑤

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数在其定义域上既是奇函数又是增函数的是(  )
A、y=x-1
B、y=-
-x
C、y=
x
3
D、y=-
1
x

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下面叙述正确的是(  )
A、过平面外一点只能作一条直线与这个平面平行
B、过直线外一点只能作一个平面与这条直线平行
C、过平面外一点只能作一个平面与这个平面垂直
D、过直线外一点只能作一个平面与这条直线垂直

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
满足
a
=(-2sinx,
3
(cosx+sinx)),
b
=(cosx,cosx-sinx),函数f(x)=
a
b
(x∈R).
(Ⅰ)求函数f(x)的周期;
(Ⅱ)求函数f(x)在x∈[0,
π
2
]的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知全集U=R,A={x|-4≤x<2},B={x|-1<x≤3}.求:
(1)A∩B;    
(2)(∁UA)∩B;     
(3)A∪(∁UB).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-3x-10≤0},集合B={x|p+1≤x≤2p-1}.
(1)若p=4时,求A∩B、A∪B;
(2)若B⊆A,求实数p的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数g(x)=loga(1-x),h(x)=loga(x+3)(0<a<1)
(1)设f(x)=g(x)-h(x),用定义证明函数f(x)在定义域上是增函数;
(2)设F(x)=g(x)+h(x),若函数F(x)的值域是[-2,+∞),求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:“对任意的x∈R,x2-2x>a”,命题q:“存在x∈R,使x2+2ax+2-a=0”.如果命题p∨q为真,命题p∧q为假,求实数a的取值范围.

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