精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知:直线l:x+2y-1=0与⊙C:x2+y2-2x-4y+m=0(m<5)
(1)若直线l与⊙C相交,求m的取值范围.
(2)在(1)的条件下,设直线l与⊙C交于A、B两点,若OA⊥OB,求m的值.
考点:直线与圆的位置关系
专题:直线与圆
分析:(1)先求出圆心和半径,根据圆心到直线的距离小于半径,可得
|1+4-1|
5
5-m
,由此求得m的取值范围.
(2)把直线方程和圆的方程联立方程组化简,利用韦达定理、两个向量垂直的性质,求出m的值.
解答: 解:(1)⊙C:x2+y2-2x-4y+m=0 即 (x-1)2+(y-2)2=5-m,
表示以C(1,2)为圆心、半径等于
5-m
的圆.
根据圆心到直线l:x+2y-1=0的距离为d=
|1+4-1|
5
=
4
5
5
5-m

解得 m<
9
5
,故m的取值范围(-∞,
9
5
).
(2)由
x+2y-1
x2+y2-2x-4y+m=0
 可得 5y2-4y+m-1=0,∴y1+y2=
4
5
,y1•y2=
m-1
5

再根据OA⊥OB,可得
OA
OB
=x1•x2+y1•y2=(1-2y1)(1-2y2)+y1•y2=1+5y1•y2-2(y1+y2
=1+5•
m-1
5
-2×
4
5
=0,
解得 m=
8
5
点评:本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用.还考查了韦达定理、两个向量垂直的性质,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1的左、右焦点,O为坐标原点,点P(-1,
2
2
)在椭圆上,线段PF2与y轴的交点M满足
PM
+
F2M
=
0

(1)求椭圆的标准方程;
(2)⊙O是以F1F2为直径的圆,一直线l:y=kx+m与⊙O相切,并与椭圆交于不同的两点A、B.当
OA
OB
=λ且满足
2
3
≤λ≤
3
4
时,求△AOB面积S的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,三棱锥C-ABD中,AB=AD=BD=BC=CD=2,O为BD的中点,∠AOC=120°,P为AC上一点,Q为AO上一点,且
AP
PC
=
AQ
QO
=2

(Ⅰ)求证:PQ∥平面BCD;
(Ⅱ)求三棱锥P-ABD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆的中心是原点O,它的长轴长为2a,短轴长为2
2
,右焦点为F(c,0)(c>0),设点A(
a2
c
,0),|OF|=2|FA|,过点A的直线与椭圆相交于P,Q两点
(1)求椭圆的方程及离心率;
(2)若
.
OP
.
OQ
=0,求直线PQ的方程;
(3)设
.
AP
.
AQ
(λ>1),过点P作x轴的垂线与椭圆相交于另一点M,证明
.
FM
=-λ
.
FQ

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AA1⊥平面ABC,D、E分别为A1B1、AA1的中点,点F在棱AB上,且AF=
1
4
AB.
(Ⅰ)求证:EF∥平面BDC1
(Ⅱ)在棱AC上是否存在一个点G,使得平面EFG将三棱柱分割成的两部分体积之比为1:31,若存在,指出点G的位置;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)经过点(1,
3
2
),椭圆C的离心率e=
3
2

(1)求椭圆C的方程;
(2)△ABC的三个顶点都在椭圆上,且△ABC的重心是原点O,证明:△ABC的面积是定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设有两个命题,命题p:?x∈(1,
5
2
)使函数g(x)=log2(ax2+2x-2)有意义;命题q:已知函数f(x)=mx3+nx2的图象在点(-1,2)处的切线恰好与直线2x+y=1平行,且f(x)在[a,a+1]上单调递减.若命题p或q为真,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数据:0,2,3,4,6的方差为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序,输出的正整数S的值是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案