【题目】为对南康区和于都县两区县某次联考成绩进行分析,随机抽查了两地一共10000名考生的成绩,根据所得数据画了如下的样本频率分布直方图.
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(1)求成绩在
的频率;
(2)根据频率分布直方图算出样本数据平均数;
(3)为了分析成绩与班级、学校等方面的关系,必须按成绩再从这10000人中用分层抽样方法抽出20人作进一步分析,则成绩在
的这段应抽多少人?
【答案】(1)
;(2)
;(3)
人.
【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图,求出成绩在[600,650)的频率即可;
(2)利用频率分布直方图,求出样本数据的平均数即可;
(3)求出成绩在[550,600)的频率与频数,计算出用分层抽样方法在这段应抽取的人数.
试题解析:
(1)根据频率分布直方图,得:成绩在[600,650)的频率为
0.003×(650﹣600)=0.15;
(2)
,
,
,
(3)成绩在[550,600)的频率为:0.005×(600﹣550)=0.25,
所以10000名考生中成绩在[550,600)的人数为:0.25×10000=2500(人),
再从10000人用分层抽样方法抽出20人,
则成绩在[550,600)的这段应抽取20×
=5人.
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【题目】为了展示中华汉字的无穷魅力,传递传统文化,提高学习热情,某校开展《中国汉字听写大会》的活动.为响应学校号召,2(9)班组建了兴趣班,根据甲、乙两人近期8次成绩画出茎叶图,如图所示(把频率当作概率).
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(1)求甲、乙两人成绩的平均数和中位数;
(2)现要从甲、乙两人中选派一人参加比赛,从统计学的角度,你认为派哪位学生参加比较合适?
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【题目】如图 1,在直角梯形
中,
,且
.现以
为一边向形外作正方形
,然后沿边
将正方形
翻折,使
平面与平面
垂直,
为
的中点,如图 2.
(1)求证:
平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求点
到平面
的距离.
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【题目】已知四棱锥A-BCDE中,底面BCDE为直角梯形,CD⊥平面ABC,侧面ABC是等腰直角三角形,∠EBC=∠ABC=90°,BC=CD=2BE=2,点M是棱AD的中点
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(I)证明:平面AED⊥平面ACD;
(Ⅱ)求锐二面角B-CM-A的余弦值
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【题目】某广场有一块不规则的绿地如图所示,城建部门欲在该地上建造一个底座为三角形的环境标志,小李,小王设计的底座形状分别为
,
,经测量
米,
米,
米, ![]()
(I)求
的长度;
(Ⅱ)若环境标志的底座每平方米造价为
元,不考虑其他因素,小李,小王谁的设计建造费用最低(请说明理由),最低造价为多少?(
)
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【题目】共享单车进驻城市,绿色出行引领时尚.某市有统计数据显示,2017年该市共享单车用户年龄登记分布如图1所示,一周内市民使用单车的频率分布扇形图如图2所示.若将共享单车用户按照年龄分为“年轻人”(20岁至39岁)和“非年轻人”(19岁及以下或者40岁及以上)两类,将一周内使用的次数为6次或6次以上的称为“经常使用单车用户”,使用次数为5次或不足5次的称为“不常使用单车用户”.已知在“经常使用单车用户”中有
是“年轻人”.
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(1)现对该市市民进行“经常使用共享单车与年龄关系”的调查,采用随机抽样的方法,抽取一个容量为200的样本,请你根据图表中的数据,补全下列
列联表,并根据列联表的独立性检验,判断能有多大把握可以认为经常使用共享单车与年龄有关?
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(2)将频率视为概率,若从该市市民中随机任取3人,设其中经常使用共享单车的“非年轻人”人数为随机变量
,求
的分布与期望.
(参考数据:独立性检验界值表
,其中
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
:
的焦点为
,准线为
,三个点
,
,
中恰有两个点在
上.
(1)求抛物线
的标准方程;
(2)过
的直线交
于
,
两点,点
为
上任意一点,证明:直线
,
,
的斜率成等差数列.
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