【题目】已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试,现从中随机抽取100人的数学与地理的水平测试成绩如下表:
![]()
成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向,纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有
.
(Ⅰ)若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求
的值;
(Ⅱ)已知
,求数学成绩为优秀的人数比及格的人数少的概率.
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【题目】某电子元件厂对一批新产品的使用寿命进行检验,并且厂家规定使用寿命在
为合格品,使用寿命超过500小时为优质品,质检科抽取了一部分产品做样本,经检测统计后,绘制出了该产品使用寿命的频率分布直方图(如图):
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(1)根据频率分布直方图估计该厂产品为合格品或优质品的概率,并估计该批产品的平均使用寿命;
(2)从这批产品中,采取随机抽样的方法每次抽取一件产品,抽取4次,若以上述频率作为概率,记随机变量
为抽出的优质品的个数,列出
的分布列,并求出其数学期望.
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【题目】某研究小组在电脑上进行人工降雨模拟实验,准备用
、
、
三种人工降雨方式分别对甲、乙、丙三地实施人工降雨,其试验数据统计如表:
方式 | 实施地点 | 大雨 | 中雨 | 小雨 | 模拟实验总次数 |
| 甲 | 4次 | 6次 | 2次 | 12次 |
| 乙 | 3次 | 6次 | 3次 | 12次 |
| 丙 | 2次 | 2次 | 8次 | 12次 |
假定对甲、乙、丙三地实施的人工降雨彼此互不影响,请你根据人工降雨模拟实验的统计数据:
(Ⅰ)求甲、乙、丙三地都恰为中雨的概率;
(Ⅱ)考虑到旱情和水土流失,如果甲地恰需中雨即达到理想状态,乙地必须是大雨才达到理想状态,丙地只能是小雨或中雨即达到理想状态,记“甲、乙、丙三地中达到理想状态的个数”为随机变量
,求随机变量
的分布列和数学期望
.
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【题目】已知数列
的前
项和为
,且满足
,求数列
的通项公式.勤于思考的小红设计了下面两种解题思路,请你选择其中一种并将其补充完整.
思路1:先设
的值为1,根据已知条件,计算出
_________,
__________,
_________.
猜想:
_______.
然后用数学归纳法证明.证明过程如下:
①当
时,________________,猜想成立
②假设
(
N*)时,猜想成立,即
_______.
那么,当
时,由已知
,得
_________.
又
,两式相减并化简,得
_____________(用含
的代数式表示).
所以,当
时,猜想也成立.
根据①和②,可知猜想对任何
N*都成立.
思路2:先设
的值为1,根据已知条件,计算出
_____________.
由已知
,写出
与
的关系式:
_____________________,
两式相减,得
与
的递推关系式:
____________________.
整理:
____________.
发现:数列
是首项为________,公比为_______的等比数列.
得出:数列
的通项公式
____,进而得到
____________.
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【题目】底面为菱形的直棱柱![]()
中, ![]()
分别为棱![]()
的中点.
(1)在图中作一个平面![]()
,使得![]()
,且平面![]()
.(不必给出证明过程,只要求作出![]()
与直棱柱![]()
的截面).
(2)若![]()
,求平面![]()
与平面![]()
的距离![]()
.
![]()
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【题目】如图(1)所示,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P、Q同时从点B出发,点P以1cm/秒的速度沿折线BE-ED-DC运动到点C时停止,点Q以2cm/秒的速度沿BC运动到点C时停止.设P、Q同时出发t秒时,△BPQ的面积为ycm2.已知y与t的函数关系图象如图(2)(其中曲线OG为抛物线的一部分,其余各部分均为线段),则下列结论:①
;②当
时,
;③
;④当
秒时,
∽
;⑤当
的面积为
时,时间
的值是
或
;其中正确的结论是( )
![]()
A. ①⑤ B. ②⑤ C. ②③ D. ②④
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