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【题目】中国古代数学著作《九章算术》中有一个这样的问题:“某贾人擅营,月入益功疾(注:从第2月开始,每月比前一月多入相同量的铜钱,3月入25贯,全年(按12个月计)共入510贯“,则该人每月比前一月多入_________________贯,第12月营收贯数为_________________.

【答案】5 70

【解析】

设每个月的收入为等差数列{an}.公差为d.可得a3=25,S12=510.利用等差数列的通项公式与求和公式即可得出.

设每个月的收入为等差数列{an}.公差为d.

则a3=25,S12=510.

∴a1+2d=25,12a1+d=510,

解得a1=15,d=5,

a1+11d=15+55=70

故答案为:5,70

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】当我们所处的北半球为冬季的时候,新西兰的惠灵顿市恰好是盛夏,因此北半球的人们冬天愿意去那里旅游,下面是一份惠灵顿机场提供的月平均气温统计表.

(月份)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

17.3

17.9

17.3

15.8

13.7

11.6

10.06

9.5

10.06

11.6

13.7

15.8

1)根据这个统计表提供的数据,为惠灵顿市的月平均气温作出一个函数模型;

2)当自然气温不低于13.7℃时,惠灵顿市最适宜旅游,试根据你所确定的函数模型,确定惠灵顿市的最佳旅游时间.

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【题目】十九大提出,加快水污染防治,建设美丽中国.根据环保部门对某河流的每年污水排放量(单位:吨)的历史统计数据,得到如下频率分布表:

将污水排放量落入各组的频率作为概率,并假设每年该河流的污水排放量相互独立.

(1)求在未来3年里,至多1年污水排放量的概率;(2)该河流的污水排放对沿河的经济影响如下:当时,没有影响;当时,经济损失为10万元;当时,经济损失为60万元.为减少损失,现有三种应对方案:

方案一:防治350吨的污水排放,每年需要防治费3.8万元;

方案二:防治310吨的污水排放,每年需要防治费2万元;

方案三:不采取措施.

试比较上述三种文案,哪种方案好,并请说明理由.

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【题目】若是两个相交平面,则在下列命题中,真命题的序号为( )

若直线,则在平面内一定不存在与直线平行的直线.

若直线,则在平面内一定存在无数条直线与直线垂直.

若直线,则在平面内不一定存在与直线垂直的直线.

若直线,则在平面内一定存在与直线垂直的直线.

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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【题目】给出下列命题:

①命题“若,则方程无实根”的否命题;

②命题“在中,,那么为等边三角形”的逆命题;

③命题“若,则”的逆否命题;

④“若,则的解集为”的逆命题;

其中真命题的序号为(

A.①②③④B.①②④C.②④D.①②③

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【题目】我国古代数学名著《九章算术》中有云:“有木长三丈,围之八尺,葛生其下,缠木两周,上与木齐,问葛长几何?”意思为:圆木长3丈,圆周为8尺,葛藤从圆木的底部开始向上生长,绕圆木两周,刚好顶部与圆木平齐,问葛藤最少长几尺(注:1丈即10尺)?该问题的答案为34.若圆木长为3尺,圆周为2尺,同样绕圆木两周刚好顶部与圆木平齐,那葛藤最少又是长( )尺?

A.34B.5C.6D.4

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【题目】为了适应高考改革,某中学推行“创新课堂”教学.高一平行甲班采用“传统教学”的教学方式授课,高一平行乙班采用“创新课堂”的教学方式授课,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班中各随机抽取名学生的成绩进行统计分析,结果如下表:(记成绩不低于分者为“成绩优秀”)

分数

甲班频数

乙班频数

(Ⅰ)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断是否有以上的把握认为“成绩优秀与教学方式有关”?

甲班

乙班

总计

成绩优秀

成绩不优秀

总计

(Ⅱ)现从上述样本“成绩不优秀”的学生中,抽取人进行考核,记“成绩不优秀”的乙班人数为,求的分布列和期望.

参考公式:,其中

临界值表

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【题目】某电信公司为了加强新用5G技术的推广使用,为该公司的用户制定了一套5G月消费返流量费的套餐服务方案;当月消费金额不超过100元时,按消费金额的进行返还;当月消费金额超过100元时,除消费金额中的100元仍按进行返还外,若另超出100元的部分消费金额为A元,则超过部分按进行返还,记用户当月返还所得流量费y(单位:),消费金额x(单位:)

1)写出该公司用户月返还所得流量费的函数模型;

2)如果用户小李当月获返还的流量费是12元,那么他这个月的消费金额是多少元?

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【题目】如图,椭圆与一等轴双曲线相交,是其中一个交点,并且双曲线的顶点是该椭圆的焦点,双曲线的焦点是椭圆的左、右顶点,设为该双曲线上异于顶点的任意一点,直线的斜率分别为,且直线与椭圆的交点分别为.

1)求椭圆和双曲线的标准方程;

2)(i)证明:

ii)是否存在常数,使得恒成立?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.

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