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设命题p:方程x2+mx+1=0有实根,命题q:数列{
1
n(n+1)
}
的前n项和为Sn,对?n∈N*恒有m≤Sn,若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围.
考点:数列的求和,复合命题的真假
专题:等差数列与等比数列
分析:由命题p为真命题,推导出m≥2或m≤-2,由命题q为真命题推导出m≤
1
2
,再由p,q一真一假,能求出m的取值范围.
解答: 解:当命题p:方程x2+mx+1=0有实根为真命题,
则△=m2-4≥0,即m≥2或m≤-2…3分
当命题q:数列{
1
n(n+1)
}
的前n项和为Sn,对?n∈N*恒有m≤Sn为真命题,
则由Sn=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+…+(
1
n
-
1
n+1
)=1-
1
n+1

Sn
1
2
…6分
又对?n∈N*恒有m≤Sn
m≤
1
2
…8分
∵p或q为真,p且q为假,
∴p,q一真一假…10分
-2<m≤
1
2
,或m≥2

∴m的取值范围{m|-2<m≤
1
2
,或m≥2
}.…13分.
点评:本题考查命题的应用,是中档题,解题时要注意裂项求和法的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线x2-y2=1的焦点与椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的焦点重合,且该椭圆的长轴长为4,M、N是椭圆上的动点.
(1)求椭圆标准方程;
(2)设动点P满足:
OP
=
OM
+2
ON
,直线OM与ON的斜率之积为-
1
2
,求证:存在定点F1,F2,使得|PF1|+|PF2|为定值,并求出F1,F2的坐标;
(3)若M在第一象限,且点M,N关于原点对称,点M在x轴的射影为A,连接NA并延长交椭圆于点B,求证:以NB为直径的圆经过点M.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆Γ:
x2
4
+y2=1

(1)椭圆Γ的短轴端点分别为A,B(如图),直线AM,BM分别与椭圆Γ交于E,F两点,其中点M(m,
1
2
)满足m≠0,且m≠±
3

①证明直线EF与y轴交点的位置与m无关;
②若△BME面积是△AMF面积的5倍,求m的值;
(2)若圆φ:x2+y2=4.l1,l2是过点P(0,-1)的两条互相垂直的直线,其中l1交圆φ于T、
R两点,l2交椭圆Γ于另一点Q.求△TRQ面积取最大值时直线l1的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}为等差数列,且a5=14,a7=20.设数列{bn}的前n项和为Sn,且bn=2-2Sn
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)若cn=
an
bn
,Tn为数列的前项和,求Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图甲,圆O的直径AB=2,圆上C,D两点在直径AB的异侧且∠CAB=
π
4
,∠DAB=
π
3
,沿直径AB折起,使得两个半圆所在的平面垂直(如图乙),F为BC的中点.根据图乙解答下列问题:

(1)求三棱锥C-BOD的体积;
(2)求二面角C-AD-B的余弦值;
(3)在弧BD上是否存在点G,使得GF∥平面ACD?若存在,请确定点G位置,并求出直线AG与平面AG与平面ACD所成角的正弦值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线C1:x2=4y在点A,B处的切线垂直相交于点P,直线AB与椭圆C2
x2
4
+
y2
2
=1相交于C,D两点.
(1)求抛物线C1的焦点F与椭圆C2的左焦点F1的距离;
(2)设点P到直线AB的距离为d,试问:是否存在直线AB,使得|AB|,d,|CD|成等比数列?若存在,求直线AB的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知cos(
π
6
+α)•cos(
π
3
-α)=-
1
4
,α∈(
π
3
π
2
),求:
(Ⅰ)sin2α;
(Ⅱ)tanα-
1
tanα

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下命题正确的是
 

①把函数y=3sin(2x+
π
3
)
的图象向右平移
π
6
个单位,得到y=3sin2x的图象;
(x3+
2
x2
)8
的展开式中没有常数项;
③已知随机变量ξ~N(2,4),若P(ξ>a)=P(ξ<b),则a+b=2;
④若等差数列{an}前n项和为sn,则三点(10,
s10
10
)
,(100,
s100
100
),(110,
s110
110
)共线.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设实数x、y满足
x+2y≤6
2x+y≤6
x≥0,y≥0
,则z=3x+y的最大值是
 

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