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    已知二次函数f(x)的图象经过A(0,2)，B(1.0)，C(3,2)三点，求f(x)的解析式．


    f(x)＝x2－3x＋2.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)的定义域为[－3，＋∞)，且f(6)＝2.f ′(x)为f(x)的导函数，f ′(x)的图象如图所示．若正数a，b满足f(2a＋b)<2，则的取值范围是(　　)

    A．(－∞，－)∪(3，＋∞)

    B．(－，3)

    C．(－∞，－)∪(3，＋∞)

    D．(－，3)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△中，已知=,=,为边的中点，则下列向量与 同向的是

    A．     B．       C．       D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设矩阵．

    （Ⅰ）若，求矩阵的逆矩阵；

    （Ⅱ）若曲线：在矩阵的作用下变换成曲线：，求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(n)＝(n∈N*)，则f(5)＝(　　)

    A．5     B．6

    C．7     D．8

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知F1、F2是椭圆的两个焦点，满足的点M总在椭圆内部，则椭圆离心率的取值范围是(   )

    （A）(0，1)    （B）(0,］    （C）(0，)    （D）［,1)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    求适合下列条件的椭圆的标准方程：

    (1)椭圆上一点P（3，2）到两焦点的距离之和为8；

    (2)椭圆两焦点间的距离为16，且椭圆上某一点到两焦点的距离分别等于9或15．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列说法中正确的有（填写你认为正确的命题的序号）________．

    ①若数列是等差数列，且，则；

    ②若是等差数列的前项的和，则成等差数列；

    ③若是等比数列的前项的和，则成等比数列；

    ④若是等比数列的前项的和，且；（其中是非零常数，

    ），则为零

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知对于任意实数x，均有且成立，当

    时，有   （    ）

    A、     B、    C、    D、

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