| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:模拟程序的运行,可得
a=5,b=2,n=1
a=$\frac{15}{2}$,b=4
不满足条件a≤b,执行循环体,n=2,a=$\frac{45}{4}$,b=8
不满足条件a≤b,执行循环体,n=3,a=$\frac{135}{8}$,b=16
不满足条件a≤b,执行循环体,n=4,a=$\frac{405}{16}$,b=32
满足条件a≤b,退出循环,输出n的值为4.
故选:C.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 学生序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 数学偏差x | 20 | 15 | 13 | 3 | 2 | -5 | -10 | -18 |
| 物理偏差y | 6.5 | 3.5 | 3.5 | 1.5 | 0.5 | -0.5 | -2.5 | -3.5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({\frac{{\sqrt{3}}}{3},\frac{{4\sqrt{3}}}{11}}]$ | B. | $({\frac{{\sqrt{3}}}{9},\frac{{\sqrt{3}}}{3}})$ | C. | $({\frac{{\sqrt{3}}}{9},\frac{{4\sqrt{3}}}{11}}]$ | D. | $({\frac{{\sqrt{3}}}{9},\frac{{2\sqrt{3}}}{11}}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$ | B. | -$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$ | C. | $\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$ | D. | -$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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