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9.在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,班主任为了了解个别学生的偏科情况,对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行学科偏差分析,决定从全班56位同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析,得到他们的两科成绩偏差数据如下:
学生序号12345678
数学偏差x20151332-5-10-18
物理偏差y6.53.53.51.50.5-0.5-2.5-3.5
(1)已知x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;
(2)若这次考试该班数学平均分为118分,物理平均分为90.5,试预测数学成绩126分的同学的物理成绩.
参考公式:$\stackrel{∧}{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\stackrel{∧}{y}$-$\stackrel{∧}{b}$x,
参考数据:$\sum_{i=1}^8{{x_i}{y_i}}$=324,$\sum_{i=1}^8{x_i^2}$=1256.

分析 (1)由题意,计算平均数和回归系数,写出线性回归方程;
(2)由题意,设出该同学的物理成绩,写出物理偏差和数学偏差,
利用回归服从求出这位同学的物理成绩.

解答 解:(1)由题意,计算$\overline x=\frac{{20+15+13+3+2+({-5})+({-10})+({-18})}}{8}=\frac{5}{2}$,
$\overline y=\frac{{6.5+3.5+1.5+0.5+({-0.5})+({-2.5})+({-3.5})}}{8}=\frac{9}{8}$,
回归系数$\hat b=\frac{{\sum_{i=1}^8{{x_i}{y_i}-n\overline{xy}}}}{{{{\sum_{i=1}^8{x_i^2-n\overline x}}^2}}}=\frac{{324-8×\frac{5}{2}×\frac{9}{8}}}{{1256-8×{{({\frac{5}{2}})}^2}}}=\frac{1}{4}$,
所以$\hat a=\overline y-\hat b\overline x=\frac{9}{8}-\frac{1}{4}×\frac{5}{2}=\frac{1}{2}$,
所以线性回归方程为$\hat y=\frac{1}{4}x+\frac{1}{2}$;
(2)由题意,设该同学的物理成绩为ω,
则物理偏差为:ω-90.5;
而数学偏差为126-118=8,
则(Ⅰ)的结论可得,$ω-90.5=\frac{1}{4}×8+\frac{1}{2}$,解得ω=93,
所以,可以预测这位同学的物理成绩为93分.

点评 本题考查了线性回归方程的求法和应用问题,是中档题.

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等级不合格合格
得分[20,40)[40,60)[60,80)[80,100]
频数6a24b
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中选取5人进行座谈.现再从这5人中任选2人,求这两人都合格的概率.

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4.已知圆C经过(2,4)、(1,3),圆心C在直线x-y+1=0上,过点A(0,1),且斜率为k的直线l交圆相交于M、N两点.
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(Ⅱ)(i)请问$\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{AN}$是否为定值.若是,请求出该定值,若不是,请说明理由;
(ii)若O为坐标原点,且$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}=12$,求直线l的方程.

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(2)求铺设的4条线路OA,OB,OC,OD总长度的最小值.

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A.x1+x2-1>0B.x1+x2-1<0C.x2-x1>0D.x2-x1<0

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