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19.已知函数f(x)=e|ln2x|-|x-$\frac{1}{4x}$|,若f(x1)=f(x2)且x1≠x2,则下面结论正确的是(  )
A.x1+x2-1>0B.x1+x2-1<0C.x2-x1>0D.x2-x1<0

分析 通过分段化简函数解析式,结合f(x1)=f(x2),作差可得f(x2)-f(1-x1)=f(x1)-f(1-x1).构造函数g(x)=f(x)-f(1-x)(0<x<$\frac{1}{2}$).利用导数可得该函数为定义域上的减函数,得到f(x2)>f(1-x1).再由f(x)=x+$\frac{1}{4x}$在($\frac{1}{2}$,+∞)上为增函数,可得x1+x2-1>0.

解答 解:∵f(x)=e|ln2x|-|x-$\frac{1}{4x}$|=$\left\{\begin{array}{l}{2x-(x-\frac{1}{4x}),x≥\frac{1}{2}}\\{\frac{1}{2x}+(x-\frac{1}{4x}),0<x<\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
∴f(x)=x+$\frac{1}{4x}$(x>0),
∵f(x1)=f(x2)且x1≠x2
∴不妨设x1<x2,则0<x1<$\frac{1}{2}$<x2
故1-x1>$\frac{1}{2}$.
∴f(x2)-f(1-x1)=f(x1)-f(1-x1).
设g(x)=f(x)-f(1-x)(0<x<$\frac{1}{2}$).
则g(x)=2x+$\frac{1}{4x}+\frac{1}{4(x-1)}-1$.
g′(x)=$2-\frac{1}{4{x}^{2}}-\frac{1}{4(1-x)^{2}}$<0.
∴g(x)在(0,$\frac{1}{2}$)内为减函数.
得g(x)>g($\frac{1}{2}$)=0,
从而f(x2)-f(1-x1)=f(x1)-f(1-x1)>0.
故f(x2)>f(1-x1).
又f(x)=x+$\frac{1}{4x}$在($\frac{1}{2}$,+∞)上为增函数,
∴x2>1-x1,即x1+x2-1>0.
故选:A.

点评 本题考查函数的零点与方程根的关系,考查数学转化思想方法,训练了利用导数研究函数的单调性,是中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,班主任为了了解个别学生的偏科情况,对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行学科偏差分析,决定从全班56位同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析,得到他们的两科成绩偏差数据如下:
学生序号12345678
数学偏差x20151332-5-10-18
物理偏差y6.53.53.51.50.5-0.5-2.5-3.5
(1)已知x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;
(2)若这次考试该班数学平均分为118分,物理平均分为90.5,试预测数学成绩126分的同学的物理成绩.
参考公式:$\stackrel{∧}{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\stackrel{∧}{y}$-$\stackrel{∧}{b}$x,
参考数据:$\sum_{i=1}^8{{x_i}{y_i}}$=324,$\sum_{i=1}^8{x_i^2}$=1256.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.已知公比为2的等比数列{an},若a2+a3=2,则a4+a5=(  )
A.$\frac{1}{2}$B.1C.4D.8

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7.在△ABC中,P、Q分别在AB,BC上,且$\overrightarrow{AP}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{BQ}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{BC}$,若$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{b}$,则$\overrightarrow{PQ}$=(  )
A.$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$B.-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$C.$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$D.-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.执行如图所示的程序框图,则输出S的值为(  )
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{6}{7}$D.$\frac{7}{8}$

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4.已知向量$\overrightarrow a=(1,0),\overrightarrow b=(0,1),\overrightarrow c=\overrightarrow a+λ\overrightarrow b(λ∈R)$,向量$\overrightarrow d$如图表示,则(  )
A.?λ>0,使得$\overrightarrow c⊥\overrightarrow d$B.?λ>0,使得<$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{d}$>=60°
C.?λ<0,使得<$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{d}$>=30°D.?λ>0,使得$\overrightarrow c=m\overrightarrow d(m$为不为0的常数)

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11.袋中装有大小相同的4个红球和6个白球,从中取出4个球.
(1)若取出的球必须是两种颜色,则有多少种不同的取法?
(2)若取出的红球个数不少于白球个数,则有多少种不同的取法?
(3)取出一个红球记2分,取出一个白球记1分,若取4球的总分不低于5分,则有多少种不同的取法?

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8.如图,在△OAB中,C是AB上一点,且AC=2CB,设 $\overrightarrow{OA}=\overrightarrow a,\overrightarrow{OB}=\vec b$,则$\overrightarrow{OC}$=$\frac{1}{3}\overrightarrow a+\frac{2}{3}\overrightarrow b$.(用$\overrightarrow a,\overrightarrow b$表示)

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9.已知椭圆C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的焦距为2,点Q($\frac{{a}^{2}}{\sqrt{{a}^{2}-{b}^{2}}}$,0)在直线l:x=3上.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若O为坐标原点,P为直线l上一动点,过点P作直线与椭圆相切点于点A,求△POA面积S的最小值.

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