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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为为a,b,c,且sin2B-sinB=0
(Ⅰ)求角B;
(Ⅱ)若b=2
2
,S△ABC=2
3
,求a,c的值.
考点:余弦定理
专题:解三角形
分析:(Ⅰ)利用二倍角公式化简已知条件,求出B的余弦函数值,即可求角B;
(Ⅱ)利用B的大小,以及余弦定理,列出关系式,通过S△ABC=2
3
,列出a、c的方程组,从而求a,c的值.
解答: 解:(Ⅰ)∵sin2B-sinB=0
∴sinB(2cosB-1)=0
∵在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为为a,b,c,
∴sinB≠0,
∴cosB=
1
2

B=
π
3

(Ⅱ)由余弦定理以及b=2
2
B=
π
3

可得:8=a2+c2-ac,
S△ABC=2
3
1
2
acsinB=2
3

∴ac=8---(10分)
ac=8
a2+c2-ac=8

解得 a=c=2
2
---(13分)
点评:本题考查二倍角公式以及余弦定理的应用,基本知识的考查.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知角α终边经过点P(-4a,3a)(a<0),则2sinα+cosα的值为(  )
A、-
2
5
B、
2
5
C、0
D、-
2
5
2
5

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设a,b为两个互不相等的正数,且a+b=1,求证:
1
a
+
1
b
>4.

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车间有11名工人,其中5名男工是钳工,4名女工是车工,另外2名老师傅既能当车工,又能当钳工,现在要在这11名工人里选派4名钳工、4名车工修理一台机床,问有多少种选派方法?

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已知|
a
|=2,|
b
|=1,
a
b
的夹角为60°,
c
=2
a
+3
b
d
=
a
+k
b
,当实数k为何值时,
(1)
c
d

(2)
c
d

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已知命题p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命题q:“?x∈R,x2+4x+a=0”,若命题“p∧q”是假命题,求实数a的取值范围.

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已知在(
x
-
2
x2
n的展开式中,第5项与第3项的二项式系数之比为14:3.
(1)求展开式的常数项;
(2)求(1-x)3+(1-x)4+…+(1-x)10展开式中x2项的系数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cos(x-
π
12
),x∈R.
(Ⅰ)求f(-
π
6
)的值;
(Ⅱ)若cos(θ+
π
3
)=
3
5
,θ∈(-
π
2
π
2
),求f(2θ+
π
12
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

若x>0,y>0,x+3y=1,则
1
x
+
1
3y
的最小值为
 

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