精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.曲线y=lnx(x>0)的一条切线为y=$\frac{1}{2}$x+m,则m的值为ln2-1.

分析 欲求实数m的大小,只须求出切线方程即可,故先利用导数求出在切点处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率,最后求出切线方程与已知直线方程对照即可.

解答 解:y′=(lnx)′=$\frac{1}{x}$,令$\frac{1}{x}$=$\frac{1}{2}$得x=2,
∴切点为(2,ln2),代入直线方程y=$\frac{1}{2}$x+m,
∴ln2=$\frac{1}{2}$×2+m,∴m=ln2-1.
故答案为:ln2-1.

点评 本小题主要考查直线的方程、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.设数列{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3-a2=12.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}是首项为a2,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知m∈R,命题p:关于实数x的方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根;命题q:关于实数x的方程x2+mx+1=0有两个不等的负根.
(Ⅰ)写出一个能使命题p成立的充分不必要条件;
(Ⅱ)当命题p与命题q中恰有一个为真命题时,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.为了检测某种产品的质量,抽取了一个容量为100的样本,数据的分组数如下:
[10.75,10.85)3;[10.85,10.95)9;[10.95,11.05)13;[11.05,11.15)16;[11.15,11.25)26;[11.25,11.35)20;[11.35,11.45)7;[11.45,11.55)4;[11.55,11.65)2;    
(1)列出频率分布表含累积频率;
(2)画出频率分布直方图以及频率分布折线图;
(3)据上述图表,估计数据落在[10.95,11.35)范围内的可能性是百分之几?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,分别过椭圆L的左顶点A(-3,0)和下顶点B且斜率为k(k>0)的两条直线l1和l2分别交椭圆L于点C,D,且l1交y轴于点M,l2交x轴于点N,且线段CD与线段MN相交于点P.当k=3时,△ABM是直角三角形.
(Ⅰ)求椭圆L的标准方程;
(Ⅱ)(ⅰ)求证:存在实数λ,使得$\overrightarrow{AM}$=λ$\overrightarrow{OP}$;
(ⅱ)求|OP|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知m为常数,函数f(x)=xlnx-mx2有两个极值点x1,x2(x1<x2),则f(x1)[2f(x2)+1]的符号为(  )
A.B.C.D.不确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.①已知向量$\overrightarrow a$=(1,1,0),$\overrightarrow b$=(-1,0,2),且k$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$与2$\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$互相垂直,求k的值.
②已知A2n3=2An+14,求logn25的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数f(x)=lnx+ax+1,a∈R.
(Ⅰ)若a=1,求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;
(Ⅱ)若不等式f(x)≤0恒成立,求a的取值范围;
(Ⅲ)求证:对一切的n∈N+都有$\frac{n(n+1)}{2}$≤$\frac{1-{e}^{n}}{1-e}$成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.复数$\frac{{\sqrt{2}•{i^{2015}}}}{{1-\sqrt{2}i}}$=(  )
A.$\frac{2}{3}$-$\frac{{\sqrt{2}}}{3}$iB.-$\frac{2}{3}$-$\frac{\sqrt{2}}{3}$iC.$\frac{2}{3}$+$\frac{\sqrt{2}}{3}$iD.-$\frac{2}{3}$+$\frac{\sqrt{2}}{3}$i

查看答案和解析>>

同步练习册答案