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已知函数f(x)=x2+ex-
1
2
(x<0)与g(x)=x2+ln(x+a)的图象上存在关于y轴对称的点,则a的取值范围是(  )
A、(-∞,
e
)
B、(-∞,
1
e
)
C、(-
1
e
e
)
D、(-
e
1
e
)
考点:对数函数图象与性质的综合应用,函数奇偶性的性质
专题:函数的性质及应用,导数的综合应用
分析:把函数图象点的对称问题转化为a=e e-x-
1
2
-x有解即可,利用导数判出最大值,即可得出a的范围.
解答: 解:设x>0,g(x)=x2+ln(x+a)图象上一点P(x,y),
则P′(-x,y)在函数f(x)=x2+ex-
1
2
(x<0)图象上,
∴(-x)2+e-x-
1
2
=x2+ln(x+a),
化简得:a=e e-x-
1
2
-x有解即可,
令m(x)=e e-x-
1
2
-x,m′(x)=e e-x-
1
2
(-e-x)-1=-e -x-
1
2
+e-x
-1<0,
∴m(x)在(0,+∞)上单调递减,
即m(x)<m(0)=
e

∴要使a=e e-x-
1
2
-x有解,
只需a
e
即可.
故选:A
点评:本题考察函数的性质在求解方程有解中的应用,知识综合大,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若10x=2,10y=3,则10
3x-4y
2
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果双曲线的a=2,一个焦点为(5,0),则其标准方程为(  )
A、
x2
4
-
y2
9
=1
B、
y2
4
-
x2
21
=1
C、
x2
4
-
y2
21
=1
D、
x2
4
-
y2
25
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,且AC⊥AB,且O,E分别为BC,AB的中点,H是SB的中点.
已知∠ABC=45°,AB=2,PA=PB=PC=
3

(1)求证:AB⊥PO;
(2)求三棱锥P-ACD的体积;
(3)求CH与平面POE所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

2014年巴西世界杯足球赛比赛期间,某人为了了解我校学生“通过电视收看世界杯”是否与性别有关,从全校学生中随机抽取30名学生进行了问卷调查,得到了如下列联表:
男生女生合计
收看10
不收看8
合计30
P(k2>k00.1000.0500.010
k02.7063.8416.635
已知在这30名同学中随机抽取1人,抽到“通过电视收看世界杯”的学生的概率是
8
15

(参考公式:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(a+c)(c+d)(b+d)
,n=a+b+c+d)
(1)请将上面的列联表补充完整(不用写计算过程);
(2)并根据此资料分析:能否有90%的把握认为“通过电视收看世界杯”与性别是否有关.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知定点A(-4,0),B(4,0),动点P与A、B连线的斜率之积为-
1
4

(Ⅰ)求点P的轨迹方程;
(Ⅱ)设点P的轨迹与y轴负半轴交于点C,半径为r的圆M的圆心M在线段AC的垂直平分线上,且在y轴右侧,圆M被y轴截得弦长为
3
r.
(1)求圆M的方程;
(2)当r变化时,是否存在定直线l与动圆M均相切?如果存在,求出定直线l的方程;如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

当曲线y=1-
4-x2
与直线kx-y-3k+3=0有两个相异的交点时,实数k的取值范围是(  )
A、(0,
12
5
B、(
2
5
,2]
C、(0,
2
5
]
D、[2,
12
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+2alnx.
(1)若函数f(x)的图象在(2,f(2))处的切线斜率为1,求实数a的值;
(2)若函数g(x)=
2
x
+f(x)在[1,2]上是减函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和为Sn,若an=
1
n
+
n+1
,则S99的值是
 

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