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    已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=- f(x)，则f(-6)的值为_______。


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设实数x，y满足条件若目标函数z＝ax＋by(a＞0，

    b＞0)的最大值为12，则＋的最小值为(　　)．

    A.               B.                C.               D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝mx2－mx－1.

    (1)若对于x∈R，f(x)＜0恒成立，求实数m的取值范围；

    (2)若对于x∈[1,3]，f(x)＜5－m恒成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等差数列{an}的各项均为正数，a1＝3，前n项和为Sn，{bn}为等比数列，b1＝1，且b2S2＝64，b3S3＝960.

    (1)求an与bn；

    (2)求＋＋…＋.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    △ABC的三内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c，设向量,.若使则角C的大小为

    A.        B.       C.      D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知锐角三角形ABC中，向量，

    ，且。

    (1)  求角B的大小；

    (2)当函数y=2sin2A+cos()取最大值时，判断三角形ABC的形状。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若行列式，则          .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量，，其中.函数在区间上有最大值为4,设.

    (1)求实数的值；

    (2)若不等式在上恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数的定义域为，则实数的取值范围为         .

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