若存在实常数和,使得函数和对其定义域上的任意实数分别满足:和,则称直线为和的“隔离直线”.已知,为自然对数的底数).
(Ⅰ)求的极值;
(Ⅱ)函数和是否存在隔离直线?若存在,求出此隔离直线方程;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)当时,取极小值,其极小值为.
(Ⅱ)函数和存在唯一的隔离直线.
解析试题分析:(Ⅰ) ,
. 2分
当时,.
当时,,此时函数递减; 3分
当时,,此时函数递增; 4分
∴当时,取极小值,其极小值为. 5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知函数和的图象在处有公共点,因此若存在和的隔离直线,则该直线过这个公共点. 可设隔离直线的斜率为,则直线方程为:,即.
由 ,可得,当时恒成立.
, 由,得. 6分
下面证明 ,当时恒成立.
令,则
,
当时,. 8分
当时,,此时函数递增;
当时,,此时函数递减;
∴当时,取极大值,其极大值为. 10分
从而 ,即 恒成立.
∴函数和存在唯一的隔离直线. 12分
考点:导数的几何意义,直线方程,应用导数研究函数的极值。
点评:中档题,曲线切线的斜率,等于函数在切点的导函数值。本题涉及“新定义”及存在性探究问题,在理解“新定义”的基础上,将存在性问题的探究,转化成函数不等式恒成立问题,从而通过构造函数、研究函数的单调性、明确函数的极值,达到解题目的。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴所围成图形的面积;
(3)写出(-∞,+∞)内函数f(x)的单调区间.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数的图像过坐标原点,且在点处的切线的斜率是.
(1)求实数的值;
(2)求在区间上的最大值;
(3)对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点,使得是以为
直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边的中点在轴上?请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,,
(Ⅰ)若曲线与曲线相交,且在交点处有相同的切线,求的值及该切线的方程;
(Ⅱ)设函数,当存在最小值时,求其最小值的解析式;
(Ⅲ)对(Ⅱ)中的,证明:当时, .
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数.
(Ⅰ)若曲线在点处的切线与直线垂直,求函数的单调区间;
(Ⅱ)若对于都有成立,试求的取值范围;
(Ⅲ)记.当时,函数在区间上有两个零点,求实数的取值范围.
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