如图,在直四棱柱
ABCD-A1B1C1D1中,底面
ABCD为等腰梯形,
AB∥
CD,
AB=4,
BC=
CD=2,
AA1=2,
E,
E1,
F分别是棱
AD,
AA1,
AB的中点.
(1)证明:直线
EE1∥平面
FCC1;
(2)求二面角
B-FC1-
C的余弦值.
(1)见解析(2)
(1)证明
法一 取
A1B1的中点
F1,连接
FF1,
C1F1,由于
FF1∥
BB1∥
CC1,
所以
F1∈平面
FCC1,
因此平面
FCC1,即为平面
C1CFF1.,连接
A1D,
F1C,由于
CD,
所以四边形
A1DCF1为平行四边形,因此
A1D∥
F1C.又
EE1∥
A1D,得
EE1∥
F1C.
而
EE1?平面
FCC1,
F1C?平面
FCC1,故
EE1∥平面
FCC1.
法二 因为
F为
AB的中点,
CD=2,
AB=4,
AB∥
CD,所以
CDAF.
因此四边形
AFCD为平行四边形,所以
AD∥
FC.
又
CC1∥
DD1,
FC∩
CC1=
C,
FC?平面
FCC1,
CC1?平面
FCC1,
所以平面
ADD1A1∥平面
FCC1.又
EE1?平面
ADD1A1,所以
EE1∥平面
FCC1.
(2)解 法一 取
FC的中点
H,由于
FC=
BC=
FB,所以
BH⊥
FC.又
BH⊥
CC1,
CC1∩
FC=
C.所以
BH⊥平面
FCC1.过
H作
HG⊥
C1F于
G,连接
BG.由于
HG⊥
C1F,
BH⊥平面
FCC1,所以
C1F⊥平面
BHG.因此
BG⊥
C1F,所以∠
BGH为所求二面角的平面角.在Rt△
BHG中,
BH=
,
又
FH=1,且△
FCC1为等腰直角三角形,所以
HG=
,
BG=
=
,因此cos∠
BGH=
=
=,
即所求二面角的余弦值为
.
法二 过
D作
DR⊥
CD交
AB于
R,以
D为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则
F(
,1,0),
B(
,3,0),
C(0,2,0),
C1(0,2,2).
所以
=(0,2,0),
=(-
,-1,2),
=(
,3,0).
由
FB=
CB=
CD=
DF,所以
DB⊥
FC.又
CC1⊥平面
ABCD,
所以
为平面
FCC1的一个法向量.
设平面
BFC1的一个法向量为
n=(
x,
y,
z),
则由
得
即
取
x=1,得
因此
n=
,所以cos〈
,
n〉=
=
.
故所求二面角的余弦值为
.
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,在四棱锥
P-ABCD中,
PD⊥平面
ABCD,底面
ABCD是菱形,∠
BAD=60°,
O为
AC与
BD的交点,
E为
PB上任意一点.
(1)证明:平面
EAC⊥平面
PBD;
(2)若
PD∥平面
EAC,并且二面角
B-AE-C的大小为45°,求
PD∶
AD的值.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,在长方体
,中,
,点
在棱AB上移动.
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)当
为
的中点时,求点
到面
的距离;
(Ⅲ)
等于何值时,二面角
的大小为
.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
已知正四棱锥
P-ABCD的侧棱与底面所成角为60°,
M为
PA中点,连接
DM,则
DM与平面
PAC所成角的大小是________.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
如图所示,正方体
ABCD-A1B1C1D1的棱长为
a,
M、
N分别为
A1B和
AC上的点,
A1M=
AN=
a,则
MN与平面
BB1C1C的位置关系是________.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
如图,平面
平面
,四边形
是正方形,四边形
是矩形,且
,
是
的中点,则
与平面
所成角的正弦值为( )
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,在边长为4的菱形
中,
.点
分别在边
上,点
与点
不重合,
.沿
将
翻折到
的位置,使平面
平面
.
(1)求证:
平面
;
(2)设点
满足
,试探究:当
取得最小值时,直线
与平面
所成角的大小是否一定大于
?并说明理由.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
.如图,在四面体OABC中,G是底面
ABC的重心,则
等于
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