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为了解高一女生的身高情况,某中学随机抽取部分高一女生测量身高,所得数据整理后列出频率分布表如下:
组别频数频率
145.5-149.580.16
149.5-153.560.12
153.5-157.5140.28
157.5-161.5100.20
161.5-165.580.16
165.5-169.5mn
合计MN
(1)求出表中字母m、n、M、N所对应的数值;
(2)画出频率分布直方图;
(3)若该校高一女生有450人,试估计高一女生身高在149.5-165.5cm范围内有多少人?
考点:频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(1)根据题意,求出该组数据的样本容量M,即可求出表中字母m、n与N的值;
(2)根据频率分布表即可画出频率分布直方图;
(3)求出该校高一女生身高在149.5-165.5cm范围内的频率,计算出该校高一女生身高在该范围内的人数.
解答: 解:(1)根据题意,该组数据的样本容量是
8
0.16
=50,
∴表中字母m=50-(8+6+14+10+8)=4,
n=
4
50
=0.08,
M=50,N=1;
(2)根据频率分布表画出频率分布直方图,如下;
(3)该校高一女生身高在149.5-165.5cm范围内的频率是1-(0.16+0.08)=0.76,
估计该校高一女生身高在149.5-165.5cm范围内的人数是450×0.76=342.
点评:本题考查了频率分布直方图的画法与应用问题,解题时应根据频率分布表即可画出频率分布直方图,由频率分布表求出对应的问题,是基础题目.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
满足|
a
|=2,|
b
|=1,且
a
b
的夹角为
3
,求:
(1)
a
b
的方向上的投影;
(2)(
a
-2
b
)•
b

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知An5=56Cn7,且(1-2x)n=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+anxn
(Ⅰ)求n的值;
(Ⅱ)求a1+2a2+3a3+…+nan的值.
(Ⅲ) 求S=Cn0+3Cn1+5Cn2+…+(2n-1)Cnn-1+(2n+1)Cnn的值.

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已知数列{an}满足:a1=10,a2=5,an-an+2=2(n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)记数列{an}的前2n项和为S2n,当S2n取最大值时,求n的值.

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设函数f(x)=-xn+ax+b(a,b∈R,n∈N*),函数g(x)=sinx.
(Ⅰ)当a=b=n=3时,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)当a=b=1,n=2时,求函数h(x)=g(x)-f(x)的最小值;
(Ⅲ)当n=4时,已知|f(x)|≤
1
2
对任意x∈[-1,1]恒成立,且关于x的方程f(x)=g(x)有且只有两个实数根x1,x2.试证明:x1+x2<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知位于y轴左侧的圆C与y轴相切于点(0,1),且被x轴分成的两段弧长之比为2:1,过点H(0,t)的直线l与圆C相交于M,N两点,且以MN为直径的圆恰好经过坐标原点O.
(1)求圆C的方程;
(2)当t=1时,求出直线l的方程;
(3)求直线OM的斜率k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求与直线3x+4y-7=0垂直,且与原点的距离为6的直线方程;
(2)求过A(1,2)和B(1,10)且与直线x-2y-1=0相切的圆的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(1,sinx),
n
=(2,1),函数f(x)=
m
n

(1)求函数f(x)在区间[0,
π
2
]上的最大值;
(2)若△ABC的内角A、B所对的边分别为a、b且f(A)=
14
5
,f(B)=
31
13
,a+b=77,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设矩阵A=
1a
01
(a≠0).
(1)求A2,A3,并猜想An(n∈N*);
(2)利用(1)所猜想的结论,求证:An的特征值是与n无关的常数,并求出此常数.

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