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若方程组
y2=4a(x+a)
x+y+m=0
(a>0,m>0)有两组不同的解为(x1,y1),(x2,y2),求a,m满足的条件.
考点:根的存在性及根的个数判断
专题:函数的性质及应用
分析:利用消元法,将方程组转化为一元二次方程,利用判别式即可得到结论.
解答: 解:由方程组消掉x得,
y2=4a(-y-m+a),
即y2+4ay+(m-a)a=0,
若方程有两组不同的解,
则△>0,
即16a2-4(m-a)a>0,
则5a2-ma>0,
∵a>0,
∴不等式等价为5a-m>0,
即0<m<5a,
则a,m满足的条件为0<m<5a.
点评:本题主要考查一元二次方程根与判别式之间的关系,利用消元法是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,错误的是(  )
A、若a>b,c<d,则a-c>b-d
B、若a>b>0,c<d<0,则ac<bd
C、若a>b,则
3a
3b
D、若a>b,则
1
a2
1
b2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
2x+3
3x
(x>0),数列{an}满足a1=1,an=f(
1
an-1
)(n∈N*,且n≥2).
(1)求证数列{an}是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)设Tn=a1a2-a2a3+a3a4-a4a5+…+(-1)n-1anan+1,若Tn≥tn2对n∈N*恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ex
2
-
1
ex
-ax(a∈R).
(1)当a=
3
2
时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在[-1,1]上为单调函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知A(-1,0),B(1,0),△ABC为边长为2的等边三角形,过C点的曲线E上任意一点P均使|PA|+|PB|为同一常数k.
(1)求曲线E的方程;
(2)设斜率为
1
2
的直线L与曲线E交于M,N两点,与y轴交于Q点,且满足QM=aQA,(a<0),求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象通过原点,对称轴为x=-2n,(n∈N*).f′(x)是f(x)的导函数,且f′(0)=2n,(n∈N*).
(1)求f(x)的表达式(含有字母n);
(2)若数列{an}满足an+1=f′(an),且a1=4,求数列{an}的通项公式;
(3)在(2)条件下,若bn=n•2 
an+1-an
2
,Sn=b1+b2+…+bn,是否存在自然数M,使得当n>M时n•2n+1-Sn>50恒成立?若存在,求出最小的M;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
(
1
2
)x,x≤0
2f(x-1),x>0
,若函数f(x)=3x+a有且只有一个解,求a的取值范围?

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科目:高中数学 来源: 题型:

红队队员甲、乙与蓝队队员A、B进行围棋比赛,甲对A、乙对B各比一盘.已知甲胜A,乙胜B的概率分别为0.6、0.5.假设各盘比赛结果相互独立.
(1)求红队至少一名队员获胜的概率;
(2)用ξ表示红队队员获胜的总盘数,求ξ的分布列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列函数的单调性
(1)f(x)=-
2
x
,x∈(0,+∞);
(2)f(x)=x2+1,x(-∞,0).

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