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    已知0＜a＜1，则a2、2a、log2a的大小关系是（　　）
    A、a2＞2a＞log2aB、2a＞a2＞log2aC、log2a＞a2＞2aD、2a＞log2a＞a2
    考点：对数值大小的比较
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据指数函数，幂函数，对数函数的性质分别判断取值范围即可得到结论．
    解答：解：∵0＜a＜1，
    ∴0＜a2＜1，1＜2a＜2，log2a＜0，
    ∴2a＞a2＞log2a，
    故选：B．
    点评：本题主要考查函数值的大小比较，根据指数函数，幂函数，对数函数的性质是解决本题的关键，比较基础．
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    设a=1og39π，b=1og416π，c=1og525π，则（　　）
    A、a＞b＞cB、c＞b＞aC、b＞c＞aD、b＞a＞c

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    设a=ln
    e
    π
    ，b=lnπ，c=（
    1
    2
    ）lnπ．则（　　）
    A、a＞b＞c
    B、b＞a＞c
    C、b＞c＞a
    D、c＞a＞b

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a=log23，b=log 
    1
    2
    3，c=3-
    1
    2
    ，则（　　）
    A、c＞b＞a
    B、c＞a＞b
    C、a＞b＞c
    D、a＞c＞b

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    两圆x2+y2+4x-4y=0，x2+y2+2x-12=0相交于A、B两点，则直线AB的方程是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知扇形的周长为10cm，面积为4cm2，则该扇形圆心角的弧度数为（　　）
    A、
    π
    4
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、
    1
    2
    或8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题“?x0∈R，使得x02+x0+1＜0”的否定是（　　）
    A、“?x0∈R使得x02+x0+1≥0”B、“?x0∈R使得x02+x0+1＞0”C、“?x∈R，使得x2+x+1≥0”D、“?x∈R，使得x2+x+1＞0”

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    科目：高中数学 来源：北师版（新课标） 必修5 题型：

    (理)定义数列An：a1，a2，…，an，(例如n＝3时，A3：a1，a2，a3)满足a1＝an＝0，且当2≤k＜n(k∈N*)时，(ak－ak－1)2＝1．令S(An)＝a1＋a2＋…＋an．

    (1)写出数列A5的所有可能的情况；

    (2)设ak－ak－1＝ck－1，求S(Am)(用m，c1，…，cm的代数式来表示)；

    (3)求S(Am)的最大值．

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