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已知函数
(1)求的解析式及减区间;
(2)若的最小值。

(1), () (2)最小值为.

解析试题分析:(Ⅰ)令 得,所以
,             

的减区间为().  
(Ⅱ)由题意 

.    
时,恒成立,无最大值;
时,由.
上为增函数,在上为减函数.

,                  


,所以的最小值为.
考点:导数 函数的性质
点评:本题关键是先利用代入法求出,第二问中关键是合理构造函数,利用函数单调性求出函数的最值.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的导函数是处取得极值,且

(Ⅰ)求的极大值和极小值;
(Ⅱ)记在闭区间上的最大值为,若对任意的总有
成立,求的取值范围;
(Ⅲ)设是曲线上的任意一点.当时,求直线OM斜率的最
小值,据此判断的大小关系,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

文科(本小题满分14分)设函数。(Ⅰ)若函数处与直线相切,①求实数,b的值;②求函数上的最大值;(Ⅱ)当时,若不等式对所有的都成立,求实数m的取值范围。)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分8分)已知,函数.
(Ⅰ)求的极值(用含的式子表示);
(Ⅱ)若的图象与轴有3个不同交点,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知在区间上最大值是5,最小值是-11,求的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数(其中为常数).
(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅱ) 当时,设函数的3个极值点为,且.
证明:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

函数 
(1)当时,求证:
(2)在区间恒成立,求实数的范围。
(3)当时,求证:

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已知函数
(1)求函数的单调递减区间;
(2)若,证明:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知f(x)=x-(a>0),g(x)=2lnx+bx且直线y=2x-2与曲线y=g(x)相切.
(1)若对[1,+)内的一切实数x,小等式f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围;
(2)当a=l时,求最大的正整数k,使得对[e,3](e=2.71828是自然对数的底数)内的任意k个实数x1,x2,,xk都有成立;
(3)求证:

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