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    直线ax-y+3=0与圆（x-1）2+（y-2）2=4相交于A、B两点，且弦AB的长为2
    		3
    ，则a=（　　）
    A、-1
    B、0
    C、
    1
    2
    D、1
    考点：直线与圆相交的性质
    专题：计算题,直线与圆
    分析：先确定圆心和半径，然后利用圆中的垂径定理求得圆心到直线的距离，从而建立关于a的方程，即可求得a的值．
    解答： 解：圆（x-1）2+（y-2）2=4的圆心C（1，2），半径r=2
    弦AB的中点为D，则|AD|=
    		3
    ，由圆的性质得圆心到直线的距离d=1
    ∴C到直线的距离为
    |a-2+3|
    		a2+1
    =1
    解得：a=0
    故选：B．
    点评：本题考查了直线与圆相交的性质，注意圆中的直角三角形的应用，避免联立直线与圆的方程，是个基础题．
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    ．

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    （3x+
    1
    x
    ）8（n∈N+）的展开式中含有常数项为第（　　）项．
    A、4B、5C、6D、7

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    随机调查某校50个学生的午餐费，结果如下表，这50个学生午餐费的平均值和方差分别是（　　）
    餐费（元） 3 4 5
    人数 10 20 20
    A、4，0.6
    B、4，
    		0.6
    C、4.2，0.56
    D、4.2，
    		0.56

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x，y满足约束条件
    x+y+2≥0
    x+2y+1≤0
    y≥0
    ，则z=（x+1）2+（y-1）2的最小值为（　　）
    A、
    4
    5
    B、
    16
    25
    C、
    5
    4
    D、
    25
    16

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    方程x2+（k-2）x+5-k=0的两个不等实根都大于2，则实数k的取值范围是（　　）
    A、k＜-2
    B、k≤-4
    C、-5＜k≤-4
    D、-5＜k＜-4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    观察下列排列：
    1
    2　3　4
    3　4　5　6　7
    4　5　6　7　8　9　10
    …
    则第________行的各数之和等于20132（　　）
    A、2014B、2013
    C、1007D、1008

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在各棱长都相等的三棱锥A-BCD中，二面角A-BC-D的余弦值等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    		3
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    3
    i
    等于（　　）
    A、-3i
    B、-
    3
    2
    i
    C、i
    D、-i

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