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求下列函数f(x)的解析式.
(1)已知f(1-2x)=
1-x2
x2
求f(x);
(2)已知f(x)+2f(
1
x
)=5x+9,求f(x)
考点:函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:(1)利用换元法通过t=1-2x,即可求解f(x);
(2)通过-x代入f(x)+2f(
1
x
)=5x+9,利用方程组求f(x)
解答: 解:(1)令t=1-2x(x≠0),则x=
1-t
2
(t≠1)
f(t)=
1-(
1-t
2
)
2
(
1-t
2
)
2
=
-t2+2t+3
(t-1)2
(t≠1)

f(t)=
-x2+2x+3
(x-1)2
(x≠1)

(2)将已知式子中的x换成
1
x
f(
1
x
)+2f(x)=
5
x
+9

∵f(x)+2f(
1
x
)=5x+9,
消去f(
1
x
)
f(x)=
10
3x
-
5
3
x+3
点评:本题考查函数的解析式的求法,换元法以及方程组方法的应用,基本知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

关于x的不等式(x-4a)(x+2a)<0(a>0)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=(  )
A、
5
2
B、
7
2
C、
15
4
D、
15
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

四棱锥P-ABCD底面是平行四边形,面PAB⊥面ABCD,PA=PB=AB=
1
2
AD,∠BAD=60°,E,F分别为AD,PC的中点.
(1)求证:EF∥平面PAB;
(2)求二面角D-PA-B的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,点(a,b)在4xcosB-ycosC=cosB上.
(1)cosB的值;
(2)若
BA
BC
=3,b=3
2
,求a和c.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}满足a2+a6=10,a5=6,数列bn=an1-an
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)证明:b1+3b2+5b3+…+(2n-1)bn<1(n∈N*).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={4,7,8},求A∩B,A∪B,(∁UA)∩(∁UB),A∩(∁UB),(∁UA)∪B.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点F(0,1),点M是F关于原点的对称点.
(1)若椭圆C1的两个焦点分别为F,M,且离心率为
1
2
,求椭圆C1的方程;
(2)若动点P到定点F的距离等于点P到定直线l:y=-1的距离,求动点P的轨迹C2的方程;
(3)过点M作(2)中的轨迹C2的切线,若切点在第一象限,求切线m的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=log2
1+x
1-x

(1)求函数f(x)的定义域;
(2)判断函数奇偶性并给予证明;
(3)求函数f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos2x+
3
sinxcosx.
(Ⅰ)求f(
π
6
)的值及f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求f(x)在区间[
π
12
π
2
]上的取值范围.

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