科目:高中数学 来源: 题型:
某企业有甲、乙两个研发小组,为了比较他们的研发水平,现随机抽取这两个小组往年
研发新产品的结果如下:
![]()
其中
分别表示甲组研发成功和失败;
分别表示乙组研发成功和失败.
(I)若某组成功研发一种新产品,则给改组记1分,否记0分,试计算甲、乙两组研
发新产品的成绩的平均数和方差,并比较甲、乙两组的研发水平;
(II)若该企业安排甲、乙两组各自研发一种新产品,试估算恰有一组研发成功的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
为了得到函数
的图象,只需把函数
的图象上所有的点
A.向左平行移动
个单位长度 B.向右平行移动
个单位长度
C.向左平行移动
个单位长度 D.向右平行移动
个单位长度
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为
,
,此时气球的高是
,则河流的宽度BC约等于
。(用四舍五入法将结果精确到个位。参考数据:
,
,
,
,
)
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知椭圆C:
(
)的焦距为4,其短轴的两个端点与长轴的一个端点构成正三角形。
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)设F为椭圆C的左焦点,T为直线
上任意一点,过F作TF的垂线交椭圆C于点P,Q。
(i)证明:OT平分线段PQ(其中O为坐标原点);
(ii)当
最小时,求点T的坐标。
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分15分)已知函数![]()
的最大值为2,
是集合
中的任意两个元素,且
的最小值为
.
(1)求函数
的解析式及其对称轴;
(2)若
,求
的值.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年稳派新课程高三2月精品文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
在正方形
中,
为
的中点,
是以
为圆心,
为半径的圆弧
上的任意一点.
(1)若向正方形
内撒一枚幸运小花朵,则小花朵落在扇形
内的概率为 ;
(2)设
,向量
,若
,则
= .
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