分析 利用分类讨论求出结果即可.
解答 解:集合M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},从集合M中取出4个元素构成集合P,并且集合P中任意两个元素x,y满足|x-y|≥2,有4个元素都是偶数,都是奇数,3个偶数1个奇数,3个偶数1个奇数;2个奇数2个偶数类型;
集合M中有5个偶数,5个奇数,
所以4个元素都是偶数,都是奇数的方法数相同,都是:C54=5个.
3个偶数1个奇数,3个偶数1个奇数,方法数相同;3个偶数1个奇数,{2,4,6,9},{2,4,10,7},{2,8,10,5},{4,6,8,1},{4,6,10,1},{6,8,10,1},{6,8,10,3},(4,8,10,1)共8个.
2个奇数2个偶数:{2,4,7,9},{2,10,5,7},{4,10,1,7},{6,8,1,3},{6,10,1,3},{8,10,1,3},{8,10,1,5},{8,10,3,5},(1,9,4,6)共9个.
这样的集合P的个数为:10+16+9=35.
故答案为:35.
点评 本题考查排列组合的实际应用,考查分类讨论思想的应用,考查分析问题解决问题的能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | M | B. | N | C. | {x|-1≤x≤2} | D. | {x|-3≤x<3} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com