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正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,M为AC1的中点,N为BB1的中点,则|MN|为(  )
A、
a
2
B、
2
2
a
C、
2
a
D、2a
考点:点、线、面间的距离计算
专题:计算题,空间位置关系与距离
分析:由直角三角形的勾股定理和N为BB1的中点,推出B1N=BN=
a
2
,再由等腰三角形AC1N中,M为AC1的中点,应用勾股定理求出MN的长.
解答: 解:在直角三角形ABN中,AN2=AB2+BN2
在直角三角形C1B1N中,C1N2=C1B12+B1N2
由于N为BB1的中点,则B1N=BN=
a
2

故AN=C1N=
a2+
a2
4
=
5
2
a

在等腰三角形AC1N中,M为AC1的中点,
则MN⊥AC1,AC1=
3
a,
MN2=AN2-AM2=
5
4
a2-
3
4
a2=
1
2
a2

故MN=
2
2
a

故选:B.
点评:本题考查空间两点间的距离,考查正方体中对角线长,及直角三角形的勾股定理,等腰三角形的三线合一,是一道基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

cos15°的值是(  )
A、
6
-
2
4
B、
2
-
6
4
C、
6
+
2
4
D、
3
+
2
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

将自然数的前5个数:(1)排成1,2,3,4,5;(2)排成5,4,3,2,1;(3)排成2,1,5,3,4;(4)排成4,1,5,3,2.那么,可以叫做数列的只有(  )
A、(1)
B、(1),(2)
C、(1),(2),(3)
D、(1),(2),(3),(4)

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科目:高中数学 来源: 题型:

停车站划出一排10个停车位置,今有6辆不同的车需要停放,若要求剩余的4个空车位连在一起,则不同的停车方法有(  )
A、
A
4
10
B、2
A
6
6
A
4
4
C、6
A
6
6
D、7
A
6
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,D为垂足,若CD=6cm,AD:DB=1:2,则AD的值是(  )
A、6cm
B、3
2
cm
C、18cm
D、3
6
cm

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则φ=(  )
A、-
π
6
B、
π
6
C、-
π
3
D、
π
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直线a在α内,b在β内,α⊥β,α∩β=c,∠1=∠2=60°则a、b所成角θ的余弦值为(  )
A、1
B、-
1
4
C、
1
4
D、
2
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD⊥PD,BC=1,PC=2
3
,PD=CD=2.
(1)求异面直线PA与BC所成角的正切值;
(2)证明平面PDC⊥平面ABCD;
(3)求四棱锥P-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.点E、F分别在边CD、CB上,点E与点C、D不重合,EF⊥AC,EF∩AC=O.沿EF将△CEF翻折到△PEF的位置,使平面PEF⊥平面ABFED,点Q满足
AQ
QP
(λ>0).
(1)求证:BD⊥平面POA;
(2)求PB的最小值,并探究此时直线OQ与平面PBD所成的角是否一定大于
π
4

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