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    运行如图所示的算法流程图，当输入的x值为（　　）时，输出的y值为4．
    A、1B、-1C、-2D、-3
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：算法的功能是求y=
    x+3       x＞1
    x2         -1≤x≤1
    1-x        x＜-1
    的值，分当x＞1，-1≤x≤1和x＜-1，讨论解答．
    解答： 解：由程序框图知：算法的功能是求y=
    x+3       x＞1
    x2         -1≤x≤1
    1-x        x＜-1
    的值，
    当x＞1时，y=x+3＞4，∴y=4时，x＞1无解；
    当-1≤x≤1时，y=x2=4⇒x=±2，∴无解；
    当x＜-1时，y=1-x=4⇒x=-3，
    ∴输入的x=-3．
    故选：D．
    点评：本题考查了选择结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是关键．
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    已知数列{an}满足an=an-1-an-2（n≥3，n∈N*），它的前n项和为Sn．若S9=6，S10=5，则a1的值为
     
    ．

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    函数f（x）=0的导数为（　　）
    A、0B、1C、不存在D、不确定

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    在复平面内，复数
    		2
    i
    1-i
    （其中i为虚数单位）对应的点位于（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知过点A（-1，-1）的直线l与圆x2+（y-1）2=1相切，且与直线l1：x+my+1=0平行，则m=（　　）
    A、0
    B、
    3
    4
    C、-
    4
    3
    D、±
    3
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设直线l⊥平面α，直线m?平面β，则（　　）
    A、若m∥α，则l∥m
    B、若α∥β，则l⊥m
    C、若l⊥m，则α∥β
    D、若α⊥β，则l∥m

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    读程序：
    S=0
    sum=0
    for i=1 to 100
    S=S+i
    i=i+1
    sum=sum+S
    next
    输出sum
    该程序的运行结果是（　　）的值．
    A、1+2+3+…+99
    B、1+2+3+…+100
    C、1+（1+2）+（1+2+3）+…+（1+2+3+…+99）
    D、1+（1+2）+（1+2+3）+…+（1+2+3+…+100）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知a=3，c=3
    		3
    ，A=30°，则角C等于（　　）
    A、30°B、60°或120°
    C、60°D、120°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x，y∈R，条件甲：
    x2
    25
    +
    y2
    9
    ≤1，条件乙：
    |x|≤5
    |y|≤3
    ，则条件甲是条件乙的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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