精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2009•聊城二模)已知x,y满足
x≥2
x+y≤4
-2x+y+c≥0
且目标函数z=3x+y的最小值是5,则z的最大值是(  )
分析:由目标函数z=3x+y的最小值为5,我们可以画出满足条件的可行域,结合目标函数的解析式形式,分析取得最优解的点的坐标,然后根据分析列出一个含参数c的方程组,消参后即可得到c的取值,然后求出此目标函数的最大值即可.
解答:解:画出x,y满足的可行域如下图:
可得直线x=2与直线-2x+y+c=0的交点A,使目标函数z=3x+y取得最小值5,
故由
x=2
-2x+y+c=0

解得 x=2,y=4-c,
代入3x+y=5得
6+4-c=5,⇒c=5,
x+y=4
-2x+y+5≥0
⇒B(3,1)
当过点B(3,1)时,目标函数z=3x+y取得最大值,最大值为10.
故选A.
点评:如果约束条件中含有参数,我们可以先画出不含参数的几个不等式对应的平面区域,分析取得最优解是哪两条直线的交点,然后得到一个含有参数的方程(组),代入另一条直线方程,消去x,y后,即可求出参数的值.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•聊城二模)已知函数f(x)=lnx+
1-xax
,其中a为大于零的常数.
(1)若函数f(x)在区间[1,+∞)内单调递增,求a的取值范围;
(2)求函数f(x)在区间[1,2]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•聊城二模)在R上定义运算△:x△y=x(1-y) 若不等式(x-a)△(x+a)<1,对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是
(-
1
2
3
2
)
(-
1
2
3
2
)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•聊城二模)若sin(
π
6
-α)=
1
3
,则cos(
3
+2α)
=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•聊城二模)已知关于x的不等式|3x-1|<a有唯一的整数解,则方程(1-|2x-1|)ax=1实数根的个数为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•聊城二模)已知函数f(x)=lnx+
1-x
ax
,其中a
为大于零的常数.
(1)若函数f(x)在区间[1,+∞)内调递增,求a的取值范围;
(2)求函数f(x)在区间[1,2]上的最小值;
(3)求证:对于任意的n∈N*,且n>1时,都有lnn>
1
2
+
1
3
+…+
1
n
成立.

查看答案和解析>>

同步练习册答案