分析 (1)当直线l的斜率不存在时,直接联立直线方程和圆的方程,求出A,B的坐标,验证符合题意;当直线l的斜率存在时,设出直线方程,由已知结合垂径定理求出直线的斜率得答案;
(2)分直线过原点和不过原点求解,当直线l经过坐标原点时,该直线在两坐标轴上的截距都为0,当直线l不经过坐标原点,即a≠-2时,直线在两坐标轴上的截距相等,由此求得a值得答案.
解答 解:(1)当直线l的斜率不存在时,直线方程为x=1,
联立$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{{x}^{2}+{y}^{2}=4}\end{array}\right.$,解得A(1,$-\sqrt{3}$),B(1,$\sqrt{3}$),符合题意;
当直线l的斜率k存在时,其方程可设为y-2=k(x-1),
又设圆心到直线l的距离为d,则d=$\frac{|2-k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$,
由d2=r2-$(\sqrt{3})^{2}$,得k=$\frac{3}{4}$,
代入y-2=k(x-1),得y-2=$\frac{3}{4}$(x-1),
即3x-4y+5=0.
∴直线l的方程为3x-4y+5=0和x=1;
(2)当直线l经过坐标原点时,该直线在两坐标轴上的截距都为0,
此时2+a=0,解得a=-2,此时直线l的方程为x-y=0;
当直线l不经过坐标原点,即a≠-2时,
由直线在两坐标轴上的截距相等可得:
$\frac{2+a}{a+1}$=2+a,解得a=0,此时直线l的方程为x+y-2=0.
∴直线l的方程为x-y=0或x+y-2=0.
点评 本题考查直线与圆的位置关系的应用,考查了数学转化思想方法和分类讨论的数学思想方法,是中档题.
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