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已知y=f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy.
(1)求f(0)的值;
(2)若f(1)=1,求f(2),f(3),f(4)值,猜想f(n)表达式并用数学归纳法证明;
(3)若数学公式

解:(1)令x=y=0,则f(0)=0;
(2)f(2)=4,f(3)=9,f(4)=16,猜想f(n)=n2
①当n=1时,显然成立;
②设n=k时成立,即f(k)=k2,则n=k+1时,f(k+1)=f(k)+f(1)+2k=(k+1)2即=k+1时,成立
综上知f(n)=n2,成立
(3)设

变形为:,因此数列是等比数列,
首项为,∴

分析:(1)分别对x,y赋值0可求;
(2)利用f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy,先分别求f(2),f(3),f(4)值,猜想f(n)=n2,进而进行证明;
(3)先求,再令,从而构建等比数列,最后求和可证.
点评:本题是中档题,考查数学归纳法的证明方法,考查计算能力,逻辑推理能力,常考题型.
练习册系列答案
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已知函数f(x)=ex,直线l的方程为y=kx+b.
(1)求过函数图象上的任一点P(t,f(t))的切线方程;
(2)若直线l是曲线y=f(x)的切线,求证:f(x)≥kx+b对任意x∈R成立;
(3)若f(x)≥kx+b对任意x∈[0,+∞)成立,求实数k、b应满足的条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x、y、m满足|x-m|>|y-m|,则称x比y远离m.
(1)若x2-1比1远离0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a3+b3比a2b+ab2远离2ab
ab

(3)已知函数f(x)的定义域D={{x|x≠
2
+
π
4
,k∈Z,x∈R}
.任取x∈D,f(x)等于sinx和cosx中远离0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的基本性质(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x、y、m满足|x-m|<|y-m|,则称x比y接近m.
(1)若x2-1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近2ab
ab

(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1-sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ex
ex+1

(Ⅰ)证明函数y=f(x)的图象关于点(0,
1
2
)对称;
(Ⅱ)设y=f-1(x)为y=f(x)的反函数,令g(x)=f-1(
x+1
x+2
),是否存在实数b
,使得任给a∈[
1
4
1
3
],对任意x∈(0,+∞).不等式g(x)>x-ax2
+b恒成立?若存在,求b的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省连云港市东海县房山中学高考数学模拟试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

若实数x、y、m满足|x-m|<|y-m|,则称x比y接近m.
(1)若x2-1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近
(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1-sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).

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