分析 由$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=|$\overrightarrow{a}$|•|$\overrightarrow{b}$|•cos<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>,代入已知条件,解方程计算即可得到所求值.
解答 解:由|$\overrightarrow{a}$|=3,<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=$\frac{π}{3}$,$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=3,
又$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=|$\overrightarrow{a}$|•|$\overrightarrow{b}$|•cos<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>,可得:
|$\overrightarrow{b}$|=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{a}|•cos<\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}>}$=$\frac{3}{3×\frac{1}{2}}$=2,
故答案为:2.
点评 本题考查向量的数量积的定义,注意运用方程的思想,考查运算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 22015 | B. | 32015 | C. | ${3}^{\frac{2015}{2}}$ | D. | ${2}^{\frac{2015}{2}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1cm | B. | 2cm | C. | 3cm | D. | $\sqrt{3}$cm |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=cos($\frac{π}{2}$+x) | B. | y=-$\frac{2}{x}$ | C. | y=ln$\frac{2-x}{2+x}$ | D. | y=2x-2-x |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,1) | B. | [1,+∞) | C. | [2,+∞) | D. | (-∞,0]∪[1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 30°或150° | D. | 60°或120° |
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