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的内角的对边分别,若,求的值。

解析试题分析:(1)在三角形中处理边角关系时,一般全部转化为角的关系,或全部转化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用正弦定理,出现边的二次式一般采用余弦定理,应用正弦、余弦定理时,注意公式变形的应用,解决三角形问题时,注意角的限制范围;(2)在三角兴中,注意隐含条件(3)解决三角形问题时,根据边角关系灵活的选用定理和公式.
试题解析: 由正弦定理得① 
由余弦定理得 即
由①②解得                                      12分
考点:在三角形中,正弦定理和余弦定理的应用.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数)在一个周期上的一系列对应值如下表:



















 
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)在△中,为锐角,且,求△的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,角所对的边分别是,已知.
(Ⅰ)若的面积等于,求
(Ⅱ)若,求的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=acosB.
(1)求角B的大小;
(2)若b=3,sinC=2sinA,求a,c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=msinx+cosx(m>0)的最大值为2.
(1)求函数f(x)在[0,π]上的单调递减区间;(2)△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c, 且C=60°,c=3,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

为绘制海底地貌图,测量海底两点间的距离,海底探测仪沿水平方向在两点进行测量,在同一个铅垂平面内. 海底探测仪测得两点的距离为海里.
(1)求的面积;
(2)求之间的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知分别是中角的对边,且
⑴求角的大小;⑵若,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

在△ABC中,sinA=2cosBsinC,则三角形为   三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知的一个内角为,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为_______________.

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