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在圆x2+y2=4上任取一点P,过点P作x轴的垂线段PD,D为垂足.当点P在圆上运动时,线段PD的中点M的轨迹是(  )
A、椭圆B、双曲线C、抛物线D、圆
考点:轨迹方程
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:设出M点的坐标,由M为线段PD的中点得到P的坐标,把P的坐标代入圆x2+y2=4整理得线段PD的中点M的轨迹.
解答: 解:设M(x,y),由题意D(x,0),P(x,y1
∵M为线段PD的中点,∴y1+0=2y,y1=2y.
又∵P(x,y1)在圆x2+y2=4上,∴x2+y12=4
∴x2+4y2=4,即
x2
4
+y2=1

∴点M的轨迹方程为
x2
4
+y2=1

故选:A.
点评:本题考查了轨迹方程的求法,训练了利用代入法求曲线的方程,是中档题.
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已知A、B两点分别在直线2x-y=0和x+2y=0上,且AB线段的中点为P(0,5),则线段AB的长为
 

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曲线y=
1
2
ex
在点(2,
1
2
e2)
处的切线与坐标轴所围三角形的面积为(  )
A、
9
2
e2
B、4e2
C、2e2
D、
1
4
e2

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C、(x+3)2+(y-4)2=5
D、(x+3)2+(y-4)2=25

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已知|
a
|=1,
a
b
=
1
2
,(
a
-
b
)•(
a
+
b
)=
1
2
,求:
(1)
a
b
的夹角;
(2)
a
-
b
a
+
b
的夹角的余弦值.

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为了了解某校高一年级本学期期中考试的数学成绩,学校考评办公室准备先从全校高一平行班(即:各班成绩差异不明显)中随机抽取两个班级,并且命名为甲班和乙班,其中甲班56人,乙班57人;然后,再分别从甲、乙两班中用系统抽样的方法各抽取7名学生的数学成绩进行统计.统计数据如下:
甲班 102 101 99 98 103 98 99
乙班 110 115 90 85 75 115 110
(Ⅰ)请你为我校考评办公室设计系统抽样的操作步骤;
(Ⅱ)将这两组数据用茎叶图表示,并就茎叶图分析甲乙两班的数学成绩;
(Ⅲ)如果从这两个班级中选取一个班级,代表学校去参加全市高一数学测评考试,你认为选择哪个班级去更合适?说明理由.

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(1)求函数f(x)的表达式;  
(2)当t=1时,求函数g(x)的最小值;
(3)求函数g(x)的单调区间.

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化简:2cos(
π
6
-x)+cos(
6
+x)-sin(
3
-x)
=
 

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