分析 (1)由$\overrightarrow m$∥$\overrightarrow n$,可得(a-b)(a+b)=(a-c)c,化为:a2+c2-b2=ac,利用余弦定理即可得出.
(2)由余弦定理可得:b2=a2+c2-2accosB,解得c,再利用三角形面积计算公式即可得出.
解答 解:(1)∵$\overrightarrow m$∥$\overrightarrow n$,∴(a-b)(a+b)=(a-c)c,化为:a2+c2-b2=ac,
∴cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=$\frac{ac}{2ac}$=$\frac{1}{2}$,
B∈(0,π),解得B=$\frac{π}{3}$.
(2)由余弦定理可得:b2=a2+c2-2accosB,
∴7=1+c2-2c×$\frac{1}{2}$,化为:c2-c-6=0,解得c=3.
∴S△=$\frac{1}{2}acsinB$=$\frac{1}{2}×1×3×sin\frac{π}{3}$=$\frac{3\sqrt{3}}{4}$.
点评 本题考查了余弦定理、三角形面积计算公式、向量共线定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向量$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$不共线,则$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$都是非零向量 | |
| B. | 任意两个相等的非零向量的始点与终点是一平行四边形的四个顶点 | |
| C. | $\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$共线,$\overrightarrow{b}$与$\overrightarrow{c}$共线,则$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{c}$也共线 | |
| D. | 有相同起点的两个非零向量不平行 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4\sqrt{3}}{3}$ | B. | $4\sqrt{3}$ | C. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $2\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $-\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y2=8x或y2=-8x | B. | x2=8y或x=-8y | C. | x2=4y或x2=-4y | D. | y2=4x或y2=-4x |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{15}$ | C. | $\frac{2}{15}$ | D. | $\frac{1}{15}$ |
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