已知为实数,
(1)求导数;
(2)若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值;
(3)若在和上都是递增的,求的取值范围.
(1)(2)最大值为最小值为(3)
解析试题分析:⑴由原式得∴………3分
⑵由 得,此时有.
由得或x="-1" , 又
所以f(x)在[-2,2]上的最大值为最小值为…………………8分
⑶解法一:的图象为开口向上且过点(0,-4)的抛物线,由条件得
即 ∴-2≤a≤2.
所以的取值范围为[-2,2]. ……………………………………12分
解法二:令即 由求根公式得:
所以在和上非负.
由题意可知,当或时, ≥0,
从而, ,
即 解不等式组得-2≤≤2.
∴的取值范围是.
考点:函数求导数求最值判定单调性
点评:函数最值一般出现在极值点或线段端点处,根据导函数图像在和上都是递增的可得函数的导数,解法一利用数形结合法,利用导函数图像求解较简单
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,
(1)求函数在上的最小值;
(2)若函数与的图像恰有一个公共点,求实数a的值;
(3)若函数有两个不同的极值点,且,求实数a的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知,,
(1)若对内的一切实数,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(2)当时,求最大的正整数,使得对(是自然对数的底数)内的任意个实数都有成立;
(3)求证:.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x3+x-16,
(1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线的方程;
(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标;
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)已知函数(其中e是自然对数的底数,k为正数)
(1)若在处取得极值,且是的一个零点,求k的值;
(2)若,求在区间上的最大值.
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