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    设，，，则下列结论正确的是（    ）

    A．                     B．

    C．                              D．


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：



    如图，圆与圆交于两点，以为切点作两圆的切线分别交圆和圆于两点，延长交圆于点，延长交圆于点．已知．

    （1）求的长； （2）求．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    有一个奇数列1, 3, 5, 7, 9，…，现在进行如下分组：第一组含一个数，第二组含两个数，第三组含三个数，第四组含四个数，…，现观察猜想每组内各数之和为与其组的编号数的关系为           .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列满足，设，则（    ）

    A．             B．                C．             D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知是等差数列，其中

       （1）求的通项; 

    （2）数列从哪一项开始小于0;

    （3）求值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（    ）

    A. 2                             B. 1                                    C.                           D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设Sn为等比数列{an}的前n项和，8a2+a5=0, 则＝         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f（x）＝lnx＋tanα（α∈（0，））的导函数为，若使得＝成立的＜1，则实数α的取值范围为（    ）

    A．（，）   B．（0，）       C．（，）      D．（0，）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设A，B两点的坐标分别为(－1,0),  (1,0)，条件甲：点C满足； 条件乙：点C的坐标是方程  +  = 1 (y¹0)的解.  则甲是乙的（  ）  

    A．充分不必要条件                   B．必要不充分条件

    Ｃ.充要条件                         D．既不是充分条件也不是必要条件

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