分析 命题p:关于x的方程x2-ax+4=0无实根,可得△<0;命题q:关于x的函数y=x2-2ax+4在[1,+∞)上是增函数,可得a≤1.若“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,p与q必然一真一假,即可得出.
解答 解:命题p:关于x的方程x2-ax+4=0无实根,∴△=a2-16<0,解得-4<a<4;
命题q:关于x的函数y=x2-2ax+4在[1,+∞)上是增函数,∴a≤1.
若“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,
∴p与q必然一真一假,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-4<a<4}\\{a>1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a≤-4或a≥4}\\{a≤1}\end{array}\right.$,
解得1<a<4,a≤-4.
∴实数a的取值范围是1<a<4或a≤-4.
点评 本题考查了函数的性质、一元二次方程的实数根与判别式的关系、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,$\frac{π}{3}$] | B. | [$-\frac{π}{3}$,$\frac{π}{6}$] | C. | ($-\frac{π}{4}$,0] | D. | [$-\frac{π}{3}$,0] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{π}{3}$或-$\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\frac{2\sqrt{2}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | D. | $\frac{3\sqrt{2}}{4}$ |
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