【题目】已知:在平面四边形ABCD中,
,
,
,
(如图1),若将
沿对角线BD折叠,使
(如图2).请在图2中解答下列问题.
![]()
(1)证明:
;
(2)求三棱锥
的高.
【答案】(1)证明见解析;(2)![]()
【解析】
(1)在图1中,根据平面几何知识可得BC=1且∠CBD=90°,在图2中可以得到AC2=AB2+CB2,从而可证明BC⊥平面ABD从而可证明结论.
(2)由(1)有
,用等体积法有
.
证明:法1:由左图知,
在△BDC中,∠CBD=135°-45°=90°,
∠BDC=75°-45°=30°,
,所以BC=1,
又在右图中,因为AC
,AB=AD
,所以AC2=AB2+CB2
所以BC⊥AB
又因为∠CBD=90°,所以BC⊥平面ABD
所以BC⊥AD
法2:如右图,设BD的中点为O,连结A0,CO,因为∠A=90°,AB=AD![]()
![]()
则![]()
由左图知,在△BDC中,∠CBD=135°-45°=90°
∠BDC=75°-45°=30°,所以BC=1,所以![]()
又因为AC
,所以AC2=AO2+CO2
所以AO⊥CO,所以AO⊥平面BCD,所以平面ABD⊥平面BCD,又∠CBD=90°
所以BC⊥平面ABD, 所以BC⊥AD
(2)因为AB=AD
,AC
,CD2=BC2+BD2=4
所以CD2=AC2+AD2,所以AC⊥AD
设三棱锥B-ADC的高为h,则
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方体
是一个棱长为2的空心蔬菜大棚,由8个钢结构(地面没有)组合搭建而成的,四个侧面及顶上均被可采光的薄膜覆盖,已知
为柱
上一点(不在点
、
处),
(
),菜农需要在地面正方形
内画出一条曲线
将菜地分隔为两个不同的区域来种植不同品种的蔬菜以加强管理,现已知点
为地面正方形
内的曲线
上任意一点,设
、
分别为在
点处观测
和
的仰角.
![]()
(1)若
,请说明曲线
是何种曲线,为什么?
(2)若
为柱
的中点,且
时,请求出点
所在区域的面积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】点
是抛物线
:
的焦点,动直线
过点
且与抛物线
相交于
,
两点.当直线
变化时,
的最小值为4.
(1)求抛物线
的标准方程;
(2)过点
,
分别作抛物线
的切线
,
,
与
相交于点
,
,
与
轴分别交于点
,
,求证:
与
的面积之比为定值(
为坐标原点).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,设P、M、N分别是正方体的棱
,AD,AB上非顶点的任意点.
![]()
①
的外心必在
的某一边上;
②
的外心必在
的内部;
③
的垂心必是点A在平面PMN上的射影;
④若线段AP、AM、AN的长分别为a、b、c,则
.其中( ).
A. 只有①、④正确.
B. 只有③、④正确.
C. 只有②、③、④正确.
D. 只有②、③正确.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了丰富学生的课外文化生活,某中学积极探索开展课外文体活动的新途径及新形式,取得了良好的效果.为了调查学生的学习积极性与参加文体活动是否有关,学校对200名学生做了问卷调查,列联表如下:
参加文体活动 | 不参加文体活动 | 合计 | |
学习积极性高 | 80 | ||
学习积极性不高 | 60 | ||
合计 | 200 |
已知在全部200人中随机抽取1人,抽到学习积极性不高的学生的概率为
.
(1)请将上面的列联表补充完整;
(2)是否有99.9%的把握认为学习积极性高与参加文体活动有关?请说明你的理由;
(3)若从不参加文体活动的同学中按照分层抽样的方法选取5人,再从所选出的5人中随机选取2人,求至少有1人学习积极性不高的概率.
附:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com