分析 (1)利用向量共线定理即可得出.
(2)利用向量垂直与数量积的关系即可得出.
解答 解:(1)$\overrightarrow a+2\overrightarrow b$=(1+2x,4),2$\overrightarrow a-\overrightarrow b$=(2-x,3).
∵$\overrightarrow a+2\overrightarrow b$与2$\overrightarrow a-\overrightarrow b$平行,∴3(2x+1)-4(2-x)=0,解得$x=\frac{1}{2}$.
(2)∵$\overrightarrow a+2\overrightarrow b$与2$\overrightarrow a-\overrightarrow b$垂直,∴($\overrightarrow a+2\overrightarrow b$)•(2$\overrightarrow a-\overrightarrow b$)=0.
∴2x2-3x-14=0,解得x=-2或x=$\frac{7}{2}$.
点评 本题考查了向量共线定理、向量垂直与数量积的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一或第三象限角 | B. | 第二或第三象限角 | ||
| C. | 第一或第四象限角 | D. | 第二或第四象限角 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{2\sqrt{2}+\sqrt{3}}}{6}$ | B. | $\frac{{2\sqrt{2}-\sqrt{3}}}{6}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}+2\sqrt{3}}}{6}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}-2\sqrt{3}}}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x<0或x>1} | B. | {x|x<1或x>2} | C. | {x|x<2或x>3} | D. | {x|x<0或x>3} |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com