精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数f(x)=
(1)求证:f(x)+f(1﹣x)=
(2)设数列{an}满足an=f(0)+f( )+f( )+…+f( )+f(1),求an
(3)设数列{an}的前项n和为Sn , 若Sn≥λan(n∈N*)恒成立,求实数λ的取值范围.

【答案】
(1)证明:∵


(2)解:由(1)知

两式相加得


(3)解:由(2)知 ,∴

∴数列{an}是一个等差数列,

又∵ 在n∈N*上为递增的函数,∴当n=1时

恒成立,实数λ的取值范围为(﹣∞,1]


【解析】( 1)由于 ,计算f(x)+f(1﹣x)即可证明.(2)由(1)知 ,利用“倒序相加”即可得出.(3)由(2)知 ,可得 ,利用等差数列的求和公式可得Sn , 代入Sn≥λan(n∈N*)化简,利用数列的单调性即可得出.
【考点精析】认真审题,首先需要了解数列的前n项和(数列{an}的前n项和sn与通项an的关系).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】求同时满足条件:①与轴相切,②圆心在直线上,③直线被截得的弦长为的圆的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知等比数列{an}的各项均为正数,且a1a100+a3a98=8,则log2a1+log2a2+…+log2a100=(
A.10
B.50
C.100
D.1000

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,其中,若 处切线的斜率为

(1)求函数的解析式及其单调区间;

(2)若实数满足,且对于任意恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}是各项为正数的等比数列,且a2=9,a4=81.
(1)求数列{an}的通项公式an
(2)若bn=log3an , 求证:数列{bn}是等差数列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解2013年某校高三学生的视力情况,随机抽查了一部分学生视力,将调查结果分组,分组区间为,… ,经过数据处理,得到如右频率分布表:

(1)求频率分布表中未知量的值;

(2)从样本中视力在的所有同学中随机抽取两人,求两人的视力差的绝对值低于0.5的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆 的左、右焦点分别为,其离心率,以原点为圆心,椭圆的半焦距为半径的圆与直线相切.

(1)求的方程;

(2)过的直线两点, 的中点,连接并延长交于点,若四边形的面积满足: ,求直线的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是( )

A. 简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关

B. 由生物学知道生男生女的概率均为,一对夫妇生两个孩子,则一定为一男一女

C. 互斥事件一定是对立事件,对立事件不一定是互斥事件

D. 老师在某班学号为1~50的50名学生中依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是系统抽样

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直三棱柱中,各棱长均为6 分别是侧棱上的点,且.

(1)在上是否存在一点,使得平面?证明你的结论;

2)求异面直线所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案