若f(x)=
是R上的单调递增函数,则实数a的取值范围是( )
A.(1,+∞) B.[4,8)
C.(4,8) D.(1,8)
科目:高中数学 来源: 题型:
某高中学校共有学生2 000名,各年级男、女人数如下表:
|
| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 |
| 女生 | 373 | x | y |
| 男生 | 377 | 370 | z |
已知全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.
(1)求x的值.
(2)已知y≥245,z≥245,且在高三年级任意抽取一人,抽到男生的概率大于抽到女生的概率,试写出y,z所有取值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
y1=40.9,y2=log
4.3,y3=(
)1.5,则( )
A.y3>y1>y2 B.y2>y1>y3
C.y1>y2>y3 D.y1>y3>y2
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,矩形ABCD的三个顶点A,B,C分别在函数y=log
x,y=x
,y=(
)x的图象上,且矩形的边分别平行于两坐标轴.若点A的纵坐标为2,则点D的坐标为________.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,且x<0时,f(x)=1+2x.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象;
(3)写出函数f(x)单调区间及值域.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,已知x≥0时,f(x)=x2-2x.
(1)画出偶函数f(x)的图像;
![]()
(2)根据图像,写出f(x)的单调区间;同时写出函数的值域.
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科目:高中数学 来源: 题型:
关于函数y=2x2-2x-3有以下4个结论:
①定义域为(-∞,-1)∪(3,+∞);
②递增区间为[1,+∞);
③是非奇非偶函数;
④值域是(
,+∞).
则正确的结论是________.(填序号即可)
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