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已知函数f(x)和g(x)在区间[a,b]上的图象如图所示,那么下列说法正确的是(  )
A、f(x)在a到b之间的平均变化率大于g(x)在a到b之间的平均变化率
B、f(x)在a到b之间的平均变化率小于g(x)在a到b之间的平均变化率
C、对于任意x0∈(a,b),函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率总大于函数g(x)在x=x0处的瞬时变化率
D、存在x0∈(a,b),使得函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率小于函数g(x)在x=x0处的瞬时变化率
考点:变化的快慢与变化率
专题:导数的概念及应用
分析:由函数在某一区间上的平均变化率的定义,可以判定选项A、B错误;
由函数在某一点处的瞬时变化率是函数在该点处的导数,即函数在该点处的切线的斜率,可以判定选项C错误,D正确.
解答: 解:对于A、B,∵f(x)在a到b之间的平均变化率是
f(b)-f(a)
b-a

g(x)在a到b之间的平均变化率是
g(b)-g(a)
b-a

f(b)-f(a)
b-a
=
g(b)-g(a)
b-a
,即二者相等;
∴选项A、B错误;
对于C、D,∵函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率是函数f(x)在x=x0处的导数,
即函数f(x)在该点处的切线的斜率,
同理函数g(x)在x=x0处的瞬时变化率是函数g(x)在x=x0处的导数,
即函数g(x)在x=x0处的切线的斜率,
由图形知,选项C错误,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了导数的概念及其应用问题,解题时应结合平均变化率与瞬时变化率以及导数的几何意义,判定每一个选项是否正确,是基础题.
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函数f(x)=
x-1
x2+x+2
(x>1)
的值域是
 

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下列命题中,与命题“函数y=
ax2+bx+c
的定义域为R”不等价的命题是(  )
A、函数y=ax2+bx+c的最小值大于0
B、不等式ax2+bx+c≥0对任意实数恒成立
C、不存在x0∈R,使ax02+bx0+c<0
D、函数y=ax2+bx+c的值域是[0,+∞)的子集

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为了解本市的交通状况,某校高一年级的同学分成了甲、乙、丙三个组,从下午13点到18点,分别对三个路口的机动车通行情况进行了实际调查,并绘制了频率分布直方图(如图),记甲、乙、丙三个组所调查数据的标准差分别为s1,s2,s3,则它们的大小关系为(  )
A、s1>s2>s3
B、s1>s3>s2
C、s2>s3>s1
D、s3>s2>s1

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定义某种运算⊙,S=a⊙b,的运算原理如图所示,则式子6⊙3+2⊙4=(  )
A、16B、14C、10D、6

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已知cosαcosβ=
1
3
,sin(
π
2
+α+β)=
7
8
,则sinαsinβ=(  )
A、
13
24
B、
5
24
C、-
13
24
D、-
5
24

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科目:高中数学 来源: 题型:

若△ABC的三个顶点是A(-5,0),B(3,-3),C(0,2),则△ABC的面积为(  )
A、
31
2
B、31
C、23
D、46

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科目:高中数学 来源: 题型:

要得到一个偶函数的图象,只需将函数f(x)=sin(x-
π
3
)的图象(  )
A、向左平移
π
3
个单位
B、向右平移
π
3
个单位
C、向左平移
π
6
个单位
D、向右平移
π
6
个单位

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科目:高中数学 来源: 题型:

证明f(x)=
1-x
1+x
在(-1,1)上为减函数.

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