精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

数学中的综合法是( )

A.由结果追溯到产生原因的思维方法

B.由原因推导到结果的思维方法

C.由反例说明结果不成立的思维方法

D.由特例推导到一般的思维方法

 

B

【解析】

试题分析:数学中的综合法就是根据已知的条件、定理、公理和已知的结论,经过严密的推理,推出要征得结论,其显著的特征是“由因导果”.

【解析】
数学中的综合法就是根据已知的条件、定理、公理和已知的结论,经过严密的推理,推出要征得结论,

其显著的特征是“由因导果”,

故选 B.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 4.1数学归纳法练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012•成都一模)在用数学归纳法证明f(n)=++…+<1(n∈N*,n≥3)的过程中:假设当n=k(k∈N*,k≥3)时,不等式f(k)<1成立,则需证当n=k+1时,f(k+1)<1也成立.若f(k+1)=f(k)+g(k),则g(k)=( )

A.+ B.+ C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.3反证法与放缩法练习卷(解析版) 题型:选择题

用反证法证明:“a>b”,应假设为( )

A.a>b B.a<b C.a=b D.a≤b

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.3反证法与放缩法练习卷(解析版) 题型:选择题

用反证法证明命题:“已知a,b为实数,则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( )

A.方程x2+ax+b=0没有实根

B.方程x2+ax+b=0至多有一个实根

C.方程x2+ax+b=0至多有两个实根

D.方程x2+ax+b=0恰好有两个实根

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.2综合法与分析法练习卷(解析版) 题型:填空题

(2009•惠州模拟)设x+y+z=2,则m=x2+2y2+z2的最小值为 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.2综合法与分析法练习卷(解析版) 题型:选择题

关于综合法和分析法说法错误的是( )

A.综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法

B.综合法又叫顺推证法或由因导果法

C.分析法又叫逆推证法或执果索因法

D.综合法和分析法都是因果分别互推的两头凑法

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.1比较法练习卷(解析版) 题型:填空题

已知a>b>0,c<d<0,则的大小关系为 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 1.2绝对值不等式练习卷(解析版) 题型:填空题

(2014•重庆一模)若函数的定义域为R,则实数m的取值范围为 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 1.1不等式练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•鹤城区二模)已知a,b为正实数,函数y=2aex+b的图象经过点(O,1),则的最小值为( )

A.3+2 B.3﹣2 C.4 D.2

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案